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2006年06月30日 (金)
年中コースが楽しいらしぃ
いつものように月末が来たので、旺文社「まいにちがたからもの」の「あしあとアルバム」を確認してみました。今月は瑠衣が体調を崩していて、あまりパソコンに向かっていなかったので、「どうかなぁ～？」と思っていましたが、やはり普段よりは少ない取り組み回数でした。
以前に書いたように、故あって、本来の「年少コース」とひとつ上の「年中コース」を同時平行でやっていますが、下の画像のように、今月は「年中コース」が楽しかったらしく、圧倒的に「年中」で遊んでいたようです。
そのくせ、時々昨年やった「プレようちえん」を引っ張り出してきてやっているのは何なんだろう？
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| 年少コース | 年中コース |
投稿者 るいパパ : 23:59 | コメント (2) | トラックバック
2006年06月29日 (木)
抱える・触る、そして投げる？
外国人講師による英語教室。レッスンの内容は先週の復習として現在進行形とその疑問文、DとFの書き取りとフォニックス。新しい内容は存在文の現在単数形（There is one・・・・.）と文房具の英単語（eraser marker pencil)、動詞（hold touch throw)を習いました。
動詞の使い方を覚えるのに hold the puppet(人形を抱える）、touch the puppet(人形を触る）、throw the puppet(人形を投げる）の３つの動作を実際に身振り手振りで表現していたので面白かったです。人形を投げるという動作はあまり日本人的感覚ではしない（人形がかわいそうだから）と思うのですが、外国人（アメリカ人）の講師は平気で人形を投げる仕草をしていました。その外国人講師はとても温厚な方なので意外な感じでした。
下の画像は、レッスン後、帰り道の交差点で撮影しました。少々お疲れ気味です。
投稿者 るいママ : 16:50 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月28日 (水)
金と銀を知らなかった
日本人講師による英語教室。今日は「数を問う疑問文とその返事」と「比較級の疑問文とその返事」を中心にレッスンを行いました。先週は授業参観でアクティビティの要素が多かったのですが今回はきっちりレッスンが行われたようです。
基本会話
How many cards do you have?
I have ・・・・.(複数形の名詞）
Which do you like better A or B ?
I like A.
Is this ・・・?
No, it isn't. Yes, it is.
What are these? They are・・・
簡単な「足し算」を英語で学習
物の色とその表現方法
Phonics（G Y）～
Writing（G,g Y,y）～
Reading Writing
How do you spell?/ windy/ sunny /rainy /cloudy /snowy
天候の表現を読み書きする
意外なことですが、瑠衣は「gold 金色 」と「silver銀色」を知りませんでした。おもちゃの宝石やネックレスなどの光物が大好きなのになんだか不思議な気がしました。
授業後、自習用の問題集の学習方法の説明を受けました。「大変だなぁ」と内心思いながら講師の話を伺っていたのですが、自宅に帰ると早速、瑠衣は講師の指示のあった問題集を広げて色鉛筆で書き込んだり塗りこんでいました。問題集とはいっても瑠衣にとっては「塗り絵」みたいなものなのでしょうね。本人が嫌がっていないのでしばらく好きなようにやらせてみました。
投稿者 るいママ : 18:40 | コメント (0) | トラックバック
頑張っているんだね
今日は、幼稚園の授業参観日でした。朝１０時３０分～１１時１５分までの短時間の参観でした。月齢別のクラス編成で瑠衣は４月～７月生まれのクラスです。クラスの中では一番幼いので大丈夫かしらと入園当初から心配していたのですが、先生のお話を聞いたり、先生に甘えてひざの上に乗ったり、友達と仲良くお話したりして園生活に順応していました。下の画像は先生が絵本を読んでいる間、副担任の先生のひざの上に座っている様子です。
また工作の時間になると、自分でロッカーの中から自分のクレヨンを取り出したり、工作につかう色紙を用意をしている様子に、「自分で何でもやっているんだな～。頑張っているな～」と瑠衣の成長を感じることが出来ました。下の画像はロッカーから物を取り出している様子と工作をしている様子です。
自分の席に座ると隣の席の子供たちと歓談したりして「立派（？）な園児」でした。教室の壁には工作で作ったアイスクリームが飾ってありました。
教室内はカメラ撮影が出来ない雰囲気だったので、ＵＳＢメモリーのカメラで撮影しました。画質がとても悪いです。
投稿者 るいママ : 10:30 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月27日 (火)
「ねんちゅう」コースも届きました
一日遅れで、旺文社の「まいにちがたからもの」７月号（ねんちゅうコース）が届きました。
瑠衣は、「うゎ～い！届いたね！７月号だね。」と大喜びでした。よかった。よかった。
投稿者 るいママ : 15:35 | コメント (0) | トラックバック
届くようになった
夜、なかなか寝付かない瑠衣。昼寝を長くしたためか、午前１時をすぎても寝室でゴソゴソしています。あまりにも寝ないので「電気を消すよ」というと、瑠衣が自分で照明のスイッチに手を伸ばし始めました。届かないだろうな～と思いながら見ていると、瑠衣の手が届いていました。身長がまた伸びたんだね。
投稿者 るいママ : 01:14 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月26日 (月)
「ねんしょう」コースだけ
幼稚園から帰ってくると、ポストに旺文社の「まいにちがたからもの」７月号が届いていました。しかし、「ねんしょうコース」だけ届いていました。「ねんちゅうコース」も同時受講しているのですが、発送日が違うのかな?
「ふしぎだね～」と瑠衣に話しかけると「年中さんのおーちゃんは遊びに行っちゃっているんだよ」と、さして不思議に思っていないようでいた。６月末までには届くといいな。
投稿者 るいママ : 15:10 | コメント (0) | トラックバック
１週間ぶり
先週１週間、瑠衣は風邪で幼稚園をお休みしました。今日から登園しました。少し朝は眠そうでしたが幼稚園バスの待合所でお友達にあって楽しくなったようで元気に登園しました。やっぱり元気がいちばんですね。
投稿者 るいママ : 08:50 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月25日 (日)
増やしてみると
旺文社の「まいにちがたからもの」６月号（年中）の「くれよんわあく４-①②」をしました。物の順番を学習する内容でした。余分にプリントアウトしたので、登場キャラクターを２つ増やして「せいのたかさの順番付け」のアレンジ問題を作ってみました。手書きでウサギとサルを追加して与えると、瑠衣は「きゃはは！ウサギだ！」と私（るいママ）の描いた絵を見て、大うけしながら順番を書き込んでいました。
何度もプリントアウトできるのでアレンジ問題が出来ちゃうのが面白いですね。
投稿者 るいママ : 21:00 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月24日 (土)
“２１”が二つ
夜、私（るいママ）が、パソコンで仕事をしているとき、瑠衣は真後ろに座っておもちゃで遊んでいました。
すると、私の背後から「い～ち、にぃ～・・・」と数を数える声が聞こえてきました。何をしているのかと思いそっと後ろを見ると、「おえかきせんせい」というボードに数字を書いていました。
「瑠衣が全部書いたの？」と訊くと「そうそう」とあっさり答えて、別の遊びを始めました。ボードには１から２１まで順番に数字を書いていました。よく見ると、２０が抜けていて２１が二つありました。
１から１０までは理解していると思っていたのですが、２０まで数字を書ける様になっていたんですね。いつ覚えたんだろう?
投稿者 るいママ : 21:18 | コメント (0) | トラックバック
地球儀
おじいちゃんとおばあちゃんから地球儀をもらいました。瑠衣は、地球儀をぐるぐる回したり、「日本はどこだ？」と指差していました。
その後、ランチを隣のドイツ料理店で食べました。瑠衣は、自分のパスタ以外にも、私（るいママ）やおじいちゃんの紅茶やスープ、カレーライスを分けてもらって、いっぱい食べました。風邪もようやく治ってきたようです。６月１９日から２３日まで幼稚園を休んだのですが、月曜からは登園できそうです。
投稿者 るいママ : 12:30 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月23日 (金)
スズキメソード
ピアノレッスンの第２回目です。今日は教本とCD教材も先生より頂きました。前回は姿勢やあいさつの練習を主に行いましたが、今回は以下の内容を行いました。
・指を関節で曲げてシュークリームのような形にしながら鍵盤を叩く
・右手と左手をそれぞれ１から５の指番号にあわせてドからソまで弾く
・鍵盤を弾くリズムは「タ・タ・タ・タ・タン・タン」
・先生のピアノ演奏に合わせて手を叩く（リズム練習）
前回は３０分間椅子に座っていることが出来なかったのですが、今回はレッスン終了時まで椅子に座ることが出来ました。
この音楽教室は「スズキメソード」の教室です。プロの音楽家を育てるのが目的ではなく、音楽を通じた人間教育を目的にしている方針に興味を持ち入会しました。また教本も単調な練習曲ではなく、「きらきら星」や「かっこう」など子供がよく耳にする親しみやすい曲を取り入れているのが魅力でした。ただ教本は、ぱっと見た感じが難しく感じます。右下の画像が教本です。
左下の画像は教室へ行くためにバス停で待っている様子、中央の画像は帰宅後、習ったことを復習している様子です。一日１０分を目標に練習する予定です。(続けられるかな・・・・）
投稿者 るいママ : 21:55 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月22日 (木)
注文の多いレッスン
外国人講師による英語レッスンの授業参観日でした。瑠衣は元気に、私（るいママ）は少し緊張してレッスン室へ入室しました。レッスン内容は、１人称と２人称と３人称（I You He She)の現在進行形（動詞＋ing)を使った会話とDとFの書き取りとフォニックスなどを行いました。
驚いたことは、外国人講師の英会話の速度が速いということです。いつもレッスンの後に外国人講師は私にレッスン内容を英語で説明をしていたのですが、瑠衣に対しての英語の速度が速いことに少しショックを受けました。
しかし、もっと驚いたのは、瑠衣は講師に「What is next?（次は何？）」とか、「Count from 5(５から数えて）」とか「Once more(もう一回したい）」など外国人講師に色々注文をつけてレッスンを受けていたことです。日本人講師のレッスンの際は、受身の姿勢だった瑠衣ですが外国人講師のレッスンの際は瑠衣もかなりレッスンの運営に要求し参加していました。
下の画像はレッスンの帰りに自宅近くの地下道で撮影しました。
投稿者 るいママ : 16:59 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月21日 (水)
授業参観
今日は、日本人講師による英語レッスン日でした。教室で半年に一度実施される授業参観日でもありました。いつもは瑠衣は講師と2人きりでレッスンをし、その後で講師よりその日の内容について説明があるのですが、今日は私（るいママ）も教室に入り参観しました。
あいにく、まだ少し咳が残っていましたが、レッスンを受けるにはさほど支障はありませんでした。
内容は、通常のレッスンよりアクティビティ（ゲームや体を使う）が多かったようです。
基本的な会話
Do you have ・・・?
Yes, I do. No,I don't.
someとmanyの違い
Phonics（K M）～
Writing（K,k M,m）～
Reading
happy sad suprise hungry などの表情を表す言葉を読み、理解する
想像していたよりも、熱心に講師の指導に従い、楽しそうに学習している様子に、とても嬉しくなりました。
投稿者 るいママ : 18:40 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月20日 (火)
クレヨンを使うには・・・。
旺文社の「まいにちがたからもの」６月号（年中）の「くれよんわあく-３①②」をしました。今回のワークは数字練習もあり、見本の上をクレヨンでなぞるというものでした。ところがクレヨンでなぞるには少し枠が小さくて書きにくそうに私（るいママ）には感じました。
しかし、瑠衣は気にしない様子で、取り組んでいました。子供は細かい運筆をクレヨンでなぞることに困難さを感じないのかしら？
投稿者 るいママ : 22:43 | コメント (0) | トラックバック
ガイコツの写真
今日も、幼稚園はお休み。朝起きたときは３６℃と平熱でしたが、昼過ぎから発熱をし、３８℃になってしまいました。咳症状は昨日よりよくなっているようには見えるのですが痰や鼻水がでて、喉や耳の痛みを訴えるようになりました。
昨日、受診した総合病院の小児科に電話連絡すると時間外診療で午後３時３０分に診てもらえました。症状を述べると、中耳炎の検査（耳の検査）と胸部X線検査をしました。結果は中耳炎でもなく、気管支炎や肺炎でも無かったのでホッとしました。とりあえず、気管支吸入と頓服の解熱剤を処方してもらいました。
瑠衣は初めてX線検査をしたのですが、一人で検査室に入り撮影してきました。検査技師さんや看護師さんから「ガイコツの写真を撮るよ」と教えてもらうと、熱があるのに瑠衣は少し楽しそうにしていました。
家に帰ってから、「あっガイコツの写真をもらうの忘れた」と、ハッとした顔で私（るいママ）に言ってきました。「もらえないんだよ」と教えると、「なんで～」と残念そうにしていました。
下の画像は、X線検査を待っている様子です。
投稿者 るいママ : 15:43 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月19日 (月)
幼稚園を初欠席
幼稚園に入園してから、皆登園だった瑠衣。今日は初めて幼稚園をお休みにしました。
朝起きると、３７．６℃の熱があり、痰が絡んだ咳と、鼻水が出てきていたからです。咳のために浅い睡眠しかとれず、寝起きも非常に悪かったです。
朝、小児科へ受診するといつもは空いているのに３０分以上待たされました。症状を説明すると「アデノウィルス」の検査をすることになりました。結果は陰性で、結局一般的な風邪症状ということでした。処方された薬は抗生物質が変更になりました。解熱剤は処方されなかったので明日も熱が出るようでしたら受診しようと考えています。
症状は午後６時くらいまでは、涙目や痰、咳、鼻水が出て、回復の兆しがなったのですが、夕食後に処方薬と、手持ちの解熱剤を一緒に服用すると回復してきました。咳もとまり顔色もよくなってきました。
瑠衣は、幼稚園を休んだことが、少し嬉しいようで「○○ちゃん、瑠衣がいないって言っているかな？」とお友達のことを想像していました。
水曜日まではお休みをして完治しようね。下の画像は、頭に冷却シートを貼って、お菓子を手元において、パソコンで旺文社の「まいにちがたからもの」の２００５年のプレようちえんで遊んでいる様子です。具合が悪いときは１つ下の学年の内容がしたくなるようです。いずれにしてもパソコンで遊んでいるときは静かに座っていてくれるので安静に出来て助かっています。
投稿者 るいママ : 19:21 | コメント (0) | トラックバック
「父の日」を送信
昨日は「父の日」でした。瑠衣が１０日ほど前に描いた「お父さんの顔」を旺文社の「まいにちがたからもの」のWEB上のギャラリーコーナーで募集していたので応募しました。締め切りは２５日。
先月の「母の日」で紹介していただいたので「たぶん、もう掲載されないよぅ～」と私（るいママ）はパパに言ったのですが、「一応、応募するんだ」と負けず嫌いな性格なのか対抗意識があるのかスキャナーで瑠衣が描いた絵をスキャンしていました。でも結局、応募のメールを送信したのは私だったんですが・・・。
送信したパパの似顔絵は下の画像です。瑠衣の説明によると、寝起きの寝癖のある爆発頭で「おはよう」と言っている様子を描いたのだそうです。（なるほど、似ている）
投稿者 るいママ : 18:30 | コメント (2) | トラックバック
2006年06月18日 (日)
何を探しているの？
瑠衣の体調不良は土曜日曜の間に良くなるかと思っていたのですが、薬を服用してゆっくりしていても、症状は咳だけでなく鼻水まで出てくるようになりました。どうしたものなんでしょうね。
咳や鼻水の症状があるものの、よくしゃべり、パソコンで旺文社の「まいにちがたからもの」で遊んで過ごしました。
最新号の２００６年６月号で遊ぶだけではなく、昨年度の教材も引っ張り出してきては、「何月号だっけ？」と何かを探していました。そしてようやく見つかったのが２００５年９月号(プレようちえん）の「色まぜミキサー」でした。「これこれ」とばかりにいろいろな色を混ぜては楽しんでいました。
結構、前の教材も覚えているものなんですね。
投稿者 るいママ : 15:00 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月17日 (土)
いちごつみ
昨年の１１月２１日からプランターで育てているイチゴが３個赤く実りました。まだ緑色の実が数個あります。今日は赤くなった３個を収穫しました。半年以上かけて３個です。
投稿者 るいママ : 15:04 | コメント (0) | トラックバック
休んでもいいんだよね
瑠衣が、６月１７日の午前２時過ぎに就寝中に咳がとまらなくなりました。
ここ３～４日、私（るいママ）が声枯れと咳の症状があったので、感染すると嫌だなと思っていたのですが、家族内感染したようです。６月１４日に幼稚園に行く前に小児科で処方してもらっていた咳止めと抗生物質を服用し、気管支拡張薬のテープを貼って寝かしつけました。
寝かせていると、瑠衣が「明日は幼稚園、休む。休んでもいいんだよね」と言ってきました。今までも何度か体調が万全ではないときに「休みなさい」と私やパパが勧めても「絶対にいく」と言い張っていたのですが、今回の咳には本人も根をあげたようです。でも土曜日曜なので、もともと幼稚園はお休みなんですけど・・・・。
早速１７日の午前中に小児科を受診し、内服薬を変更してもらいました。肺の音は問題がなく、鼻水や痰が寝ているときに気道に入って咳をしているとのことでした。
下の画像は、病院の待ち時間に私のPHSに搭載してあるゲームで遊んでいる様子です。
投稿者 るいママ : 12:23
2006年06月16日 (金)
回答メール忘れてた！
旺文社の「まいにちがたからもの」６月号（年少）コースで遊んでいます。そういえば、月に５回ネット配信される「くれよんわあく」の今月３回目がそろそろ届いているかしら?と確認をしたのですが、未だ届いていませんでした。おかしいなと思ったら、２回目のワークの結果を回答するのを忘れていました。結果を回答するのは私（るいママ）の役割なので、「ごめんね」の一言です。同時受講中の年中コースのほうは回答メールを送信していたので３回目のワークがネット配信されました。いやはや・・・、面目ない。
瑠衣は年少コースの「わかれていっしょ」というCD-ROM教材で遊んでいます。今月は年中コースばかりで遊んでいたので、年少コースが新鮮に感じているようです。
投稿者 るいママ : 23:33 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月15日 (木)
傘の存在価値
今日は、午後からひどい雨になりました。午後４時から英語教室に行くためにレインコートを着て、長靴を履いて、傘をさして出掛けました。天気がよいと歩いていくのですが、今日はバスを利用しました。
バス停で瑠衣の様子を見ると、傘が上手くさせず、しずくがレインコートを被った頭部にポトポトと落ちていました。まだまだ傘は修行が必要です。
投稿者 るいママ : 16:53 | コメント (0) | トラックバック
虫さされの英会話
外国人講師による英語レッスン日。日本人講師のレッスンとの関連付けで、名詞の複数形（不規則な複数形）や現在進行形を中心にレッスンを行いました。
瑠衣が蚊に刺されて痒がっていたのでその話題もレッスン中にしていました。
蚊に関する会話
I feel itchy.（痒い）
My mosquito bite itched.(蚊にかまれた所が痒かった）
Don't brush!(掻かない）
動詞 open close read fly draw
現在進行形 playing eating reading cooking
名詞の複数形（不規則な複数形）foot→feet
Phonics（C）～cup cap camera cookie
先々週と比べて、集中してレッスンを受けることが出来たようですが、２週間空いているので、レッスン中に日本語が出てしまいました。外国人講師は今まで日本語を一切話さないので日本語が分からないのかと思っていたら瑠衣の日本語に対して英語で返事をしていました。（えぇ！今まで下手な英語で頑張って話しかけていた私の苦労は何だったの?）
投稿者 るいママ : 16:00 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月14日 (水)
勘が鈍った？
日本人講師による英語教室の日でした。先週はお休みだったので２週間ぶりのレッスンでした。
基本会話
Is this ・・・?
No, it isn't. Yes, it is.
How many cards do you have?
I have ・・・・.(複数形の名詞）
What are these? They are・・・.
Show the picture!
名詞の複数形（不規則な複数形）
mouse→mice
Phonics（N L）～
Writing（N,n L,l）～
Reading Writing
How do you spell?/ windy/ sunny /rainy /cloudy /snowy
天候の表現を読み書きする
song～One, two, buckle my shoe.
久しぶりのレッスンのためか、レッスン中に日本語が時々出てしまったようです。通常は、それなりに英語のみでレッスンを受けているのですが・・・・。勘が鈍ったかな？レッスンの帰りは、回転寿司にいきました。
投稿者 るいママ : 18:40 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月13日 (火)
バスの待合所まで
自宅からバスの待合所までは、約５分です。通りを隔てた隣のマンションの入り口なのですが、途中に交差点があるので余裕をみてバスの到着時刻の７～１０分前に自宅を出発します。
今日は、信号のタイミングがよく、他の園児が来る前に待合所についてしまったので、鉢植えの花と夏服の瑠衣を撮影しました。今のところ一日もまだ幼稚園を休んでいません。（結構、丈夫ですね。）
投稿者 るいママ : 08:41 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月12日 (月)
“あわせて５”が出来た！
旺文社の「まいにちがたからもの」（年中）６月号「あわせて５（かず／５の合成分解）」というCD-ROM教材のプログラムは瑠衣は苦手でした。一昨日は私（るいママ）と一緒に遊んでいたのですが、一人だとなかなか上手く「さいころの目の数が２こあわせて５になるよう」に出来なかったのです。
ところが今日、夕食後に「やった～!出来たよ!見てみて」と呼ぶのでパソコンのそばに行くとプログラムをクリアしていました。そして私の目の前でもう一度トライしまたまたクリア！
ゲームをしているうちに１と４、２と３をあわせると５になるということをが分かるようになったみたいです。これって、今流行の「脳をきたえる」ゲームのようで面白いですね。
投稿者 るいママ : 22:26 | コメント (2) | トラックバック
ギャラリーに載った“じゃがいも”
５月に旺文社の「まいにちがたからもの」で「おかあさんの絵をかこう」という募集があったので応募していたのですが、今日WEB上のギャラリーで紹介されました！応募のときのコメントに瑠衣が言った「ママはじゃがいも」というのがタイトルになっていて笑ってしまいました。
よかったね。私が昼寝をしている顔をモデルにして描いたのに目をパッチリ描いてくれてありがとう。でもじゃがいもは少し悲しいかな・・・。
投稿者 るいママ : 20:00 | コメント (0) | トラックバック
忘れ物を届ける
朝、幼稚園バスの待合所に行くと同じクラスのKくんが水筒を持っています。「今日、園外保育ですよ」とKくんのママが教えてくれました。仕方ないので瑠衣は幼稚園バスに乗車し、私（るいママ）は自宅に戻って水筒を用意し幼稚園に届けました。運悪く、今日は私の仕事日で午前９時５０分に家を出る予定でしたが、慌てて仕事道具を用意し、９時１５分に出発しました。
幼稚園までは路線バスと徒歩で１５分程度の場所です。私が幼稚園に着くとちょうど瑠衣たちが乗ったバスも幼稚園に到着したところでした。瑠衣は待合所で別れた私が幼稚園にすでにいたので驚いた様子でした。「なんでいるの？」と怪訝な顔をするので、内心（わざわざ持ってきてあげたのに・・・・）とガッカリしました。
幼稚園バスから降りてくるとき、子供たちは１列に並んで降りてきていたのですが、瑠衣は一番先頭で先生のそばにいました。瑠衣に聞くと「いつも私が先頭なんだよ」とのことでした。先生が好きなのか？それとも突進型の性格なのか？
投稿者 るいママ : 09:40 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月11日 (日)
赤くなったよ
イチゴの実が赤くなってきました。もうすぐ「いちごつみ」かな？
瑠衣は幼稚園の推奨図書のチャイルド本社の「いちごつみ」という絵本を取り出して、イチゴ摘みの研究をしていました。（研究するほどのことでもないのに・・・・）
投稿者 るいママ : 15:04 | コメント (0) | トラックバック
人形焼き
パパが週末東京へお出かけしたので、お土産に「人形焼」をもらいました。「雷門」と書いてある人形焼には餡子が入っていてとても美味しかったです。瑠衣は人形焼が気に入ったようでもぐもぐと３～４個食べていました。
投稿者 るいママ : 11:05 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月10日 (土)
半年経っても
「ママ～、これしてもいい？」と、旺文社の「まいにちがたからもの」（プレようちえん）１２月号を持ってきました。いつも色々な号を勝手に起動しているのにどうして今日に限って許可を求めるのかな？と思って見ていました。
１２月号の「ツリーをかざろう」を起動し、５つの星の中に１つ当たりのクリスマス飾りが入っているというプログラムです。（３回チャンスがあるので当たる確率は６割） これがなかなか当たらないのです。瑠衣は飾り付けをするのは大好きなのですが、この飾りが当たらないので私（るいママ）にも参加させて楽をしようと考えたようです。「ママ、やってみなさい。ママの番ですよ。」と半強制的に参加させられました。そのために私に「これしてもいい？」なんて聞きにきたのでしょう。（策士だな）
すでに半年前から計２７３回もこのプログラムで遊び、今日だけでまた３１回も遊んでしまいました。「まいにちがたからもの」のプログラムの中で一番、瑠衣が好きなものです。
投稿者 るいママ : 15:00 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月09日 (金)
ピアノレッスン１回目
ピアノレッスン初日でした。あいにく未だ教本とCD教材が届いていないとのことでした。
第１回目のレッスンの内容
１、ごあいさつの練習
２、手形を描いて指番号を覚える
３、リズムを手でたたく（食べ物の名前をリズムに合わせて手をたたく）
４、両手首を合わせて、手のひらを開き、同じ指同士を付ける練習（下画像参照）
でした。初回なのでピアノに座る姿勢やじっと先生のお話を聞く練習もしました。先生が「きらきら星」、「むすんでひらいて」、「メリーさんの羊」、「ロンドン橋」などをピアノ演奏して歌を歌ったり、３０分はあっという間に過ぎてしまいました。
次回は２週間後、毎日少しずつリズムで手をたたいたり指の体操をするように指導がありました。「CDを聴いてね」と何度も仰られました。（しかし、そのCDがないのですけど・・・・。教本とCDが届いたら電話連絡があるとのことです。）
下の画像は、レッスンから帰ってきて自宅で指の体操をしている様子です。
投稿者 るいママ : 19:16 | コメント (2) | トラックバック
食べる食べる
幼稚園の今日の給食は、「おかかふりかけごはん、オムレツ、八宝菜、かぼちゃフライ、エビチリ」でした。でも幼稚園の先生に油分の多いものは避けて食べるようにお願いしていたので、「おかかふりかけごはん」のみ食べたとのことです。
幼稚園から帰ってくると、「おなかすいた～」というのでメロンパン（半個）を食べさせても「まだまだ食べたい」というのでうどんを食べようやく落ち着いたようです。
昨日の栄養点滴で免疫力があがったのか食欲も出てきて下痢も止まりました。週末も消化のよいものを食べて養生しようね。
投稿者 るいママ : 16:40 | コメント (0) | トラックバック
登園しました
昨日の病院での栄養点滴がよかったのでしょう、今朝は少し食事もとり、薬を服用して、登園しました。休ませても良かったのですが、朝から元気でしたので、先生に経過報告の手紙を書いてお渡ししました。
投稿者 るいママ : 09:49 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月08日 (木)
初点滴
幼稚園から帰ってくると、少し元気が無い様子でした。実は幼稚園に行く前に下痢をしていたので心配していたのですが、幼稚園でも１度下痢をしたようでした。幼稚園に電話して様子を伺うと給食もほとんど食べることが出来なかったとのことでした。朝食もほとんど食べられなかったので大丈夫かしら？と思いながら、おやつにチョコレートパンを与えると半分以上食べました。
でもどうも足元がおぼつかないので昨日受診した総合病院に電話し時間外診療で診てもらいました。結局栄養不足と下痢による疲れだろうということでした。下痢の原因は便の検査結果が出ていないので未だ良くわからないのですが、栄養（ブドウ糖）点滴をしました。点滴をし始めて５分程度で段々元気になっていき、終わるころには雄弁に語れるほどに回復しました。
初めての点滴と車椅子体験でした。病院に連れて行ったときは抱っこしていったのですが、帰るときは元気に歩いて帰ってきました。夕食は消化の良いうどんと豆腐の白和えを食べ、早めに寝ました。
投稿者 るいママ : 16:23 | コメント (5) | トラックバック
これって「るい」？
旺文社の「まいにちがたからもの」６月号の年中コースのCD-ROM教材の「あめのひファッション」というプログラムは自分で着衣や持ち物を選ぶ着せ替え遊びのようなものです。これは自分でファッションを決めると旺文社へ自分の作品をネット上から応募できます。
今日、ギャラリーを見ていると、「るい 静岡県」という作品がありました。瑠衣に「これ自分で送ったの？」と聞くと「うん、そうだよ」と答えるのですが、瑠衣以外はその制作の様子を見ていないので「？？？？」という状態です。自分でぜんぶ送信まで出来たのだったら素晴らしいのだけど・・・・。
投稿者 るいママ : 08:00
2006年06月07日 (水)
便の検査
昨日から食事のたびに下痢をするので、幼稚園に行く前に近くの総合病院の小児科へ受診しました。都合よく病院で下痢をしたので便の検査もしました。結果は来週に分かるとのことです。たぶん便の状態から察すると食あたりか暑さによる胃腸不良とのことで整腸剤と抗生物質と去痰薬などを処方してもらいました。病院で受診後、「今日は休もうね」と声を掛けたのですが、「絶対いく」と元気な様子なので幼稚園まで送っていき、先生方に症状を説明し弁当をあまり食べられないと伝えました。
左下の画像は病院内で、右下の画像は幼稚園で園舎に入っていく様子です。幼稚園がとっても大好きな瑠衣です。
投稿者 るいママ : 09:46 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月06日 (火)
お疲れですか？
今日は、朝から下痢をして体調が思わしくない瑠衣です。本当は美容院へ連れて行こうと思っていたのですが、幼稚園から帰ってくると昨日の運動会で貰ったメダルとハチ巻きをかぶってたたみの上で大の字で寝転がってしまいました。午後３時過ぎから午後７時まで寝ちゃいました。疲れたのかな？
投稿者 るいママ : 15:52 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月05日 (月)
ようやく運動会
２回延期になった幼稚園の運動会が開催されました。
年少組は保護者同伴で競技への参加でしたので、開会式も私（るいママ）と一緒に並びました。瑠衣が担任の先生のそばに走り寄って行ったので一番先頭になってしまいました。（おじいちゃんのカメラのためにはちょうど良かったかも）
開会式で、園長先生が演壇に立つと瑠衣は園長先生が開口する前に「おはようございます」とフライング発言を大きな声でしてしまい、参加者から笑いが起きてしまうハプニングもありました。（園長先生は出鼻をくじかれたようでした）
競技は３競技に参加しました。踊りもそれなりに踊ることが出来たようでした。（私のほうが踊りが分からず困ってしまいました）障害物競走は順位を決めるものではなかったのでみんなメダルを貰うことができました。
自宅で瑠衣の話題に上る子どもたちの名前と顔が一致したのも大収穫でした。
ようやく運動会が終わりホッとしました。おじいちゃんとおばあちゃんも来て頂いてありがとうございました。
投稿者 るいママ : 10:11 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月04日 (日)
６月号のワーク
旺文社の「まいにちがたからもの」６月号の「くれよんわあく１－①②」（年中）と「くれよんわあく１」（年少）をしました。今月の年中コースは数を取り扱っています。ワークで数字をなぞったり、数が違うものを選ぶのは得意な様子です。しかしCD-ROM教材の「あわせて５（かず／５の合成分解）」は難しいようです。なかなか年中コースは難しいですね。
投稿者 るいママ : 18:48 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月03日 (土)
９５回もしたの！
旺文社の「まいにちがたからもの」５月号の年少コースと年中コースの５月の「あしあとアルバム」を確認してみました。２コース同時に受講しているためか、年少コースは起動回数が少なかったようです。しかし、年中コースの「おべんとつめよう」は９５回もしていました。幼稚園でも週に２日は自宅から手作り弁当を持参しているので興味があったのかもしれません。
投稿者 るいママ : 19:46 | コメント (0) | トラックバック
怖い研究室
パパの研究室に自宅で読まなくなった書籍を移動しました。瑠衣と私（るいママ）もお手伝いをしました。土曜日のため非常階段から３階の研究室まで登ったのですが、なんとも怖い（落ちそう、下が見える）階段と渡り廊下でした。瑠衣は手すりにしがみついて登ったのですが手が塗装で汚れてしまい、研究室のミニキッチンで手を洗おうとすると通常使っていないためか濁った水が出てきて、またまたびっくりでした。
投稿者 るいママ : 16:57 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月02日 (金)
紫外線対策
朝、幼稚園バスを待っていると、年中の男の子が日焼け止めクリームを塗っていました。同じバス待合所の他の園児も毎朝塗ってきているということでした。
瑠衣は皮膚が丈夫だったので紫外線対策を考えていなかったのですが、ここ２～３日気温が上がり日差しも強かったので日に焼けて帰ってくることが多くなりました。一晩経つと色は引いているのですが、最近ではあまり紫外線に当たりすぎるのは良くないと報道されているので早速子供用の日焼け止めクリームを購入し塗っていくことにしました。
投稿者 るいママ : 08:47 | コメント (0) | トラックバック
2006年06月01日 (木)
隣の教室が気になる
外国人講師による英語教室。今日から幼稚園から帰ってくる時間が２時から３時に変わりました。
そのため帰宅後すぐに英語教室に行かなくてはならないので瑠衣は少々疲れていたようです。
I'm tired.（つかれた）と言ったりレッスンにあまり集中できなかったようです。隣の教室で８人のグループレッスンが行われているのですが、そちらが教室から脱走する子どもたちがいて、その動向も気になっていたようです。講師から「RUI! What are you doing?」と注意をされていました。内容は５月のレッスンの復習が主でした。新しい動詞の学習はfly,play,drawを、Phonicsは「BとC」をしました。
授業内容はいつもより少なかったのですが、英語での雑談や注意なども経験できたのでよかったとしましょう。
来週の英語教室は講師の研修があるのでお休みです。再来週からは、レッスンに集中できるように何か対策を考えなければ・・・。
下の画像は、自宅近くのバス停でバスを待っている様子です。
投稿者 るいママ : 15:37 | コメント (0) | トラックバック
登園前に
幼稚園に行く前に、旺文社の「まいにちがたからもの」（年少）６月号で遊んでいます。「おーちゃんのかさうり」というプログラムを「きゃきゃ」と声を出しながら遊んでいました。出発直前まで遊んでいました。
