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2007年01月31日 (水)
１月号のあしあとアルバム
| 旺文社の「まいにちがたからもの」の１月号のあしあとアルバムを調べてみました。年中コースより年少コースでよく遊んでいました。 | |
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| 年少コース | 年中コース |
投稿者 るいママ : 23:59 | コメント (0) | トラックバック
おーちゃんの”ふゆごもり”
冬休みから、折り紙遊びが大好きなので、「折り紙で”おーちゃん”を作ってみたら」と声をかけてみました。”おーちゃん”とは旺文社の「まいにちがたからもの」のメインキャラクターです。
すると、「よ～し！」とハサミで折り紙を切り始めました。そして出来上がったのが左下の作品です。瑠衣によると「おーちゃんの”ふゆごもり”」という作品名だそうです。判りにくいのですが、メインキャラクターが固まって家のなかでじっとしている様子を作ったようです。右下にそれぞれの位置関係を吹き出しで解説してみました。
ふゆごもりっという言葉をよく知っているな～と思い返してみると昨年の２月号プレようちえんコースの「ふゆごもり」コーナーを覚えていたのかもしれません。
投稿者 るいママ : 20:30 | コメント (0) | トラックバック
英語教室での楽しみ
日本人講師による英語レッスン日。レッスン終了後、迎えに行くと５歳の女の子と９歳の男の子と仲良く絵本を読んで待っていました。幼稚園と違って色々な年齢層の子どもと接触できるのも楽しみです。英検５級の試験具合を聞かれて瑠衣は自信満々ですが、私（るいママ）はその自信がとても怖いです。
【レッスン内容】
日常表現
How was your english test? （1/28受験の英検５級について聞かれている）
It was very good. (その自信はどこから来るのか）
What is happen?
What sport do you like? / I like bowling.
How many … do you have?
Whose turn? My turn.
What are these? They are ….
Let's go shopping!
song
Little Peter Rabbit
Zyx song
テキスト
Which do you like the A or the B?/I like….
★theの使い方の練習。theを付け忘れる癖がある。
Phonics(D,I)
dinosaur/duck/dolphin/diamond/dangerous/itchy/ice
Writing(D,d,I,i)
投稿者 るいママ : 18:40 | コメント (0) | トラックバック
縦長の空欄に横書き
旺文社の「まいにちがたからもの」の１月号は、年少コースで遊ぶことが多かったため、年中コースの「くれよんわあく」をしていなかったことに気がつきました。
瑠衣のパソコンの置いてある机にワークを置いておくと、帰宅した瑠衣が興味を示して取り組み始めました。年中コース１月号のワークは新年の挨拶を書くという内容でした。瑠衣は縦長の空欄に横書きに文字を書くので「縦書きにしたら」と声をかけたのですが、「でも、全部横書きだよ」とすでに印刷してある文面が横書きだと言って横書きで書き上げました。（なるほどね、でも縦に書いたほうが見やすいのですが・・・・）
１月はパパも私（るいママ）も何かと忙しくワークをプリントアウトすることを忘れてしまったのですが、２月は１月より時間が取れそうなので既月号で残っているワークに取り組もうかな・・・。
投稿者 るいママ : 14:41 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月30日 (火)
花壇の花を・・・
幼稚園バスから降りてくるとき、車内で瑠衣とIちゃん、そして先生が何か話していてなかなか降りてきませんでした。
ようやく降りてくると先生が「瑠衣ちゃんとIちゃん、幼稚園の花壇のお花を摘んじゃっていたんです。それで今、注意していました。」と優しく報告されました。瑠衣の顔を見ると今にも泣きそうな顔でピンク色のプリムラを一輪、ぎゅっと持っていました。
先生には私と瑠衣で謝ってバスを見送ると瑠衣が「きれいだったから・・・いいにおいなんだよ」と、なんで花壇のお花を摘んではいけないか判っていませんでした。瑠衣の手元にあるプリムラを嗅ぐとやわらかいにおいがしました。きっと楽しく２人で摘んだのかしら・・・。
「花壇のお花はみんなで育てていてみんなのお花だから瑠衣やIちゃんが摘んだら駄目なんだよ。それにお花を摘んだら種にならないからね。これからいっぱい咲くけど摘んだら駄目よ」というと少し判ったようでした。
それにしても大好きな先生に注意をされて、かなりしょぼんとしていました。
家に帰って、小皿に水を張り花を浮かべました。
投稿者 るいママ : 14:10 | コメント (2) | トラックバック
2007年01月29日 (月)
玉ねぎの皮むき
夕食を作ろうとすると瑠衣が「今日はカレーがいい！」と突然言ってきました。予定では鶏肉の香味焼きのつもりだったので「お手伝いしてくれたらカレーにしてもいいよ！」と言ってみました。（瑠衣は「できな～い！」と言うと思って）
すると、「お手伝いする！」とやる気満々です。私（るいママ）も言い出した手前、手伝いをするというのでカレーに変更しました。
私が野菜を切っているときに、瑠衣には玉ねぎの皮をむかせました。玉ねぎ以外の食材を切り終えてもまだ皮を一生懸命むいていたので瑠衣に最後までむかせました。
そのほかには鍋に野菜を入れたり、水を入れたり、カレーのルーを入れるお手伝いもしました。一緒に作ると瑠衣だけでなく私も意外と楽しく調理できました。
「ありがとう。たすかったよ」と言うと「うれしい？また手伝うよ！瑠衣はスーパーキッズだから」と何だか意味不明に自信満々でした。（少し自意識過剰、だいたいスーパーキッズって何?誰のこと?）
いつもカレーライスを食べるとき瑠衣は玉ねぎを食べ残すのですが「瑠衣のむいた玉ねぎは美味しい」とパパにも勧めて食べていました。でもジャガイモは残していました。今度はジャガイモを洗ってもらおうかな。
投稿者 るいママ : 19:20 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月28日 (日)
マウスのせいではない
旺文社の「まいにちがたからもの」の1月号年中コースで遊ばないので理由を訊くと「羽根つきをしようとするとマウスが動かない」といいます。マウスの調子がおかしいのかなと点検してみるとクリックしても反応が悪く操作がしにくいことが判りました。
ということで近くの家電量販店で可愛い赤色のマウスを購入して、再度「はねつきしょうぶ」で遊んでみました。
しかし、・・・・結果は「負けてしまいました」。負ける原因はマウスだけではなかったようです。軌跡を予想し、羽子板を振るタイミングが難しいのかな・・・。
投稿者 るいママ : 22:14 | コメント (2) | トラックバック
英検５級受験
英検５級を受験しました。４歳６ヶ月の挑戦なので約５０分の試験時間中に、静かに座っていられるかとか、トイレは大丈夫かとか、隣の受験者に話しかけないかとか、基本的なことが心配でした。
英語教室の講師からは「漢字で名前と住所を書けるように」と指示もあり、試験の前の漢字練習も大変でした。特に難しかったのが「静」「県」「瑠」でしたが、試験の際は無事にかけたようです。（本人談）
気になる試験の本人の感想は「リスニングは簡単だった。」とのことでした。筆記試験を自己採点するとまずまずでした。あとはマークミスさえなければもしかしたら合格かも・・・。瑠衣本人は合格したつもりなので発表が不安です。下の画像は試験終了後、なぜか仁王立ちしてポーズをとっているようすです。
投稿者 るいママ : 14:20 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月27日 (土)
時計のドリル
瑠衣は朝起きると、リビングの本置き場からとけいおけいこドリルを引っ張り出してきて取り組んでいました。（時計が読めるようになってきたのが嬉しいようでドリルを１枚ずつ解いてはおまけのシールを貼っていました）
実はこのドリル、昨年の春ごろに私（るいママ）が無謀にも購入したものの、瑠衣は興味を示さずそのまま放置してあった物です。１年経ってようやく時計を読む適齢期になってきたのでしょうね。
それにしても自主的にドリルに取り組むなんてどうしたことでしょう・・・。
投稿者 るいママ : 11:30 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月26日 (金)
時間を測って練習
次の日曜日（１月２８日）に英語教室で英検５級を受験予定です。教室の講師から「漢字で氏名と住所を書くように」と指示されているのでその練習もしました。なかなか小さい枠に漢字を収めるのは大変です。
また試験時間が筆記２５分とリスニング２０分ですが、前半の筆記試験２５問を２０分程度で仕上げてしまうので、リスニングまでの時間をどう過ごすかの練習をしました。
平成１７年度の３回分の過去問題を時間を測ってトライしてみました。やはり、筆記試験で５分程度時間が余ります。時間が余ったら「おとなし座って、いたずら書きをしないこと」の練習しました。
３週間前は２５分間では全然時間が足りなかったのですが、ここ数日、マークシートや問題形式に慣れてきたのか時間が余るようになってきました。
下手に見直しをさせると誤マークをしそうなので「じっとする」ということにしました。
採点してみた結果は「まぁ、受験してもいいかな」という点でした。あと２日かぁ・・・。
投稿者 るいママ : 23:59 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月25日 (木)
なんでハートなの？
旺文社の「まいにちがたからもの」２月号年少、年中コースが届きました。瑠衣は年中コースのCD-ROMケースの絵を見て「なんでハートなの？ハートハート」と疑問に思っていました。
「あ～バレンタインデーだからだよ」と答えると、「なんで？」と益々分からないようでした。
どう説明したらいいかわからなかったので「２月はハートの形のチョコを食べる日があるんだよ！」と強引な説明をしたにもかかわらず、「そうかぁ」と納得してしまいました。
さっそく、ケースの絵を真似て描いていました。
投稿者 るいママ : 22:28 | コメント (0) | トラックバック
Quail(うずら)って覚えたんだ
外国人講師による英語レッスン日。前回の続きで現在進行形のフレーズを練習しました。Disneyアニメが大好きな瑠衣のために講師がDisney Songを用意して一緒に歌うレッスンもあって楽しそうでした。
フォニックスの復習でQuail(うずら)を覚えていたので驚きました。
【レッスン内容】
song
make a circle/Hello to you/
One little, two little, three little Indians
Bibidi-Babidi-Boo(Cinderella Disney)
UNDER THE SEA(The Little Mermaid Disney)
日常表現
How are you? I'm hungry.
What do you want to do?
Don't walk!
天候の表現
How is the weather? windy/ sunny /rainy /cloudy /snowy
テキストの内容
What are you doing? I am….
blowing bubbles (シャボン玉を吹く)
playing ball (ボールで遊ぶ）
playing hide-and-seek（かくれんぼで遊ぶ）
playing tag（鬼ごっこで遊ぶ）
Phonics(R,Q,S,T)
ring/road/rabbit/Quail(うずら)/Queen
/Quilt/snake/sandwich/socks/tiger/tea/table
前置詞(復習）under /on / in
投稿者 るいママ : 16:40 | コメント (0) | トラックバック
時計の読み方
朝方、咳き込んでしまったので幼稚園をお休みしました。しかし午前１１時くらいには元気になりパソコンで遊び始めたので、時計の読み方が分かるようになるというサイトを開いてみました。このサイトの存在は、幼稚園ママが開設したブログに紹介されていました。（韓国のヤフーキッズで英語学習用のページのようです。ハングルは全く分からないのですが、マウス操作は勘で大丈夫）
瑠衣は、デジタル表示の時計や、アナログ表示では零時零分の正時は読めるのですが、なかなかそれ以上は分からなかったのですが、今日１時間くらい一緒に遊んでいるうちに時刻が読めるようになって来ました。長短の針の関係がつかめたかな・・・。一緒に英語での読み方も習得できて一石二鳥でした。ただし、ハングルが謎です。
でも韓国は英語教育に熱心だと報道されているけど英語の無料コンテンツも充実していますね・・・。
そういえば、旺文社の「まいにちがたからもの」も来年度からバイリンガルモードができるってWEBで紹介されていたなぁ・・。継続だと値上げがないのが嬉しいな。
投稿者 るいママ : 11:30 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月24日 (水)
あぁ～眠い・・・
ここのところ瑠衣はある事情があって忙しい日々を送っています。今日も朝早くから幼稚園に行って、帰ってきてから英会話教室に行って…と、忙しく過ごしています。その合間に、パソコンで遊んだりブロックで遊んだりしています。大人から見てもよく疲れないなぁ～と思っていたら、今日は２２時３０分頃には寝てしまっていました。いつもと比べたらずいぶん早いです。（世間の幼稚園児より寝る時間が遅いです。）
下の写真はソファーの上で毛布に包まって眠ってしまった瑠衣の様子です。
投稿者 るいパパ : 22:42 | コメント (0) | トラックバック
やる気満々の講師
日本人講師による英語レッスン日。内容は実質的には「日常表現の練習」、形式的には「テキストの内容」をレッスンしました。
今日の講師はやる気満々でレッスンされていました。通常４０分のレッスン時間なのですが、講師が時間配分を間違えたのか５０分近くレッスンをしました。生徒によって４０分間、５０分間とレッスン時間が異なるので勘違いされたのかもしれません。
瑠衣はテキスト以外の多くの表現の聞き取りと発話のレッスンがとても気に入ったようです。
【レッスン内容】
日常表現
What … do you like? / I like ….
How old are you? / I'm … years old.
How many …? /I have … ….
What do you want? I want ….
What are these? / They are ….
Where is …? /T here is a ….
Where are …? / There are ….(複数形)
I can ….
Do you want …?
Have ever been to circus?(現在完了形）
Look at me! / Be careful!
テキストの表現
Which do you like A or B? / I like A.
Do you have …? / Yes, I do./ No, I don't.
song
Weather song.
ABC song. ZYXsong.
Little Peter Rabbit
投稿者 るいママ : 18:50 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月23日 (火)
プレイハウスディズニーがお気に入り
瑠衣はＣＳ放送のディズニーチャンネルをよく視聴しています。その中でも、最近お気に入りなのが「プレイハウスディズニー」のなかの「ミッキーマウスクラブハウス」です。英語版で見ていますが、時々ミッキーが英語で質問をしてくるので、楽しんでそれに答えています。ミッキーが唱える合言葉「「ミースカ、ムースカ、ミッキーマウス！」が気に入っているようで、時々脈絡無く口走っているときもあります。
下の写真は、Ｗｅｂ上の「ミッキーマウスクラブハウス」を楽しんでいるところです。
投稿者 るいパパ : 23:01 | コメント (2) | トラックバック
2007年01月22日 (月)
初めて携帯メールを送信する
るいパパの仕事の関係で携帯電話を買う必要が起こりました。それでるいパパ方のおじいちゃんと一緒に買って親族で離れていても連絡がつくようにしました。これは１月２０日の出来事です。
そうしたら、今日の１８時３６分におじいちゃんから瑠衣宛てにメールが来ました。どうやらおじいちゃんがメールの練習をしているようです。瑠衣も携帯電話のメールは始めての経験ですが、さっそくおじいちゃんに返事を打ち込みました。１通目は絵文字を少しちりばめたあと、カタカナで「ルイヨリ」と打ちました。
調子に乗って２通目はたくさん絵文字を入れて、ケーキのおねだりをカタカナで打ち込みました。下の動画は２通目のメールを打ち終わって送信しようとしているところです。
年少さんでもパソコンが触れるように、携帯電話のメールも漢字を使わなければ送れるようです。
[動画]
１通目のメール(Windows Media/1128kbps/3分56秒)
２通目のメール(Windows Media/1128kbps/1分37秒)
投稿者 るいパパ : 19:30 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月21日 (日)
ルーズソックス
旺文社の「まいにちがたからもの」１月号年少のCD-ROM教材の「ひこうきぶんぶん―あたまどり」で、ひらがなの「る」のつく言葉を集めていました。「ルビー、ルーレット、るすばん、これは・・・・、ソックス？？？？」とルーズソックスの絵を見て何だか分からず悩んでいます。
「ルーズソックスだよ」と教えたのですが、さすがに幼稚園児はルーズソックスは知らないかぁ・・・。数年前はルーズソックスを履いている女子高生って多かったけど、今はどうなんだろう？流行に疎い私には良く分からないなぁ。
投稿者 るいママ : 14:07 | コメント (0) | トラックバック
節分子どものつどい
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浜松科学館で開催された「節分子どものつどい」に朝１０時３０分から１２時まで参加してきました。パンフレットを見ると「オニといっしょに楽しく遊びましょう！」とも案内してありました。 どんな鬼が出てくるのかな？とホールで待ち構えていると、１０代後半の若者たちが創作劇を見せてくれました。ストーリーは幼稚園児には難しかったようですが、自然環境保護や平和などを訴える内容で端々に幼児でも楽しめる要素もありました。（ただ、１時間以上の観劇はつらかった・・・） サンタクロースのそりを引くトナカイやペンギン、悪魔などがでてくる勧善懲悪物でした。 てっきり、節分の話題の劇を上演するのかと思っていたので？？？？でした。１０代後半の若者たちが子どもたちの為に（たぶん有志で）活動している姿に少し驚きもありました。 劇を上演した後は椅子取りゲームをして瑠衣も舞台の上で多くの子どもたちと参加しました。結果は一番最初に負けてしまいましたが、本人は鉛筆を一本もらって大満足の様子でした。（ちなみに椅子取りゲームの優勝者の賞品も鉛筆一本でした） 結局最後まで節分のネタはないままイベントは終了したのですが、楽しい時間が過ごせました。 | ||
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| 椅子取りゲームに参加 | カニのロボット | |
投稿者 るいママ : 10:30 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月20日 (土)
メールするの？
パパ方のおじいちゃんとおばあちゃん、そしてパパの３人が同じ携帯電話会社に加入しました。会社が指定の時間内は無料でメールと通話ができるので便利です。
パパや瑠衣はメールに興味があるようです。比較的簡単にメールが送れそうです。
でも必ずパパか私（るいママ）がそばにいるときに携帯電話を触るように言い聞かせなくてはいけませんね。
投稿者 るいママ : 23:59 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月19日 (金)
和音の練習
ピアノレッスン日でした。今日は幼稚園から帰ってきて、昼寝をしてピアノレッスンに行きました。そのため眠気も無くレッスンに臨めたのですが、通常は２から３週間の間隔でレッスンを受けるのに今回は１週間間隔だったため、先週と比べて上達していませんでした。先週だされた２曲の新曲の右手演奏は何度も弾き直しをしていました。
今回は和音の練習に時間を割き２週間後までに和音の含まれる曲を両手で弾けるようになることが課題になりました。まだ指が短いので３和音を弾くのはギリギリですが、先生は「できるできる」と楽観的に指導しておられました。（そんなものなのかな？）新しい曲は増えずホッとしました。
瑠衣は今日も新しい曲が課題になると思っていたようで「今日は新しい曲がないのかぁ・・・」と残念そうにしていました。
今週は火・水・木・金曜日の４日間、幼稚園から帰ってきてから習い事が重なってしまいました。（英語教室の振り替えレッスンと、ピアノ教室の先生の都合で月に２回のレッスン日が変更になったため） いつもは週に２回、習い事に出かけるペースなので連れて行く私（るいママ）は少しくたびれてしまいました。瑠衣は嫌がってはいないようで特に疲れたとも言わないのですが、どうなんだろう？（少し心配）来週はゆっくりしようね。
パパや私の仕事の予定や瑠衣の幼稚園行事、習い事などスケジュール管理が難しい１週間でした。
投稿者 るいママ : 17:00 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月18日 (木)
やっぱり角が好き
瑠衣は寝るときに必ず枕の角を触ります。この画像のように手の指で触ったり、手のひらで触ったりして、とがった感触を感じて安心しているようです。
【動画】
やっぱり角が好き(Windows Media/1129kbps/50秒)
投稿者 るいパパ : 23:48 | コメント (0) | トラックバック
現在形と進行形の違い
外国人講師による英語レッスン日。
今回は歌をたくさん歌っていました。講師が体得させたかったのは「現在形と進行形の違い」のようでした。I play….（習慣的に…で遊ぶ）とI am playing….(今現在…で遊んでいる）の違いでレッスンしたようです。どうやって理解させたのかは不明ですが、なんとなくI am playing….が今やっていることなんだとわかったようでした。
【レッスン内容】
song
make a circle/Hello to you/Rainbow song
Happy and You Know It
One little, two little, three little Indians
ABC song(SESAME STREET版）
日常表現
How are you? I'm thirsty.
What color do you like?/What color is this?
Do you like …?/Yes, I do.
upside down(上下逆さま）
天候の表現
How is the weather? windy/ sunny /rainy /cloudy /snowy
テキストの内容
現在形と進行形の違い
・I play ball.（習慣的にボールで遊んでいる）
・I am playing ball.（今現在、ボールで遊んでいる）
テキストの表現
What are you doing? I am….
blowing bubbles (シャボン玉を吹く)
playing ball (ボールで遊ぶ）
playing hide-and-seek（かくれんぼで遊ぶ）
playing tag（鬼ごっこで遊ぶ）
Phonics(S,T)sandwich/socks/tiger/tea/table
前置詞under /on / in
投稿者 るいママ : 16:40 | コメント (0) | トラックバック
おすもう、強いの？
幼稚園バスを迎えに行くと、担任の先生で、送迎バスの担当でもあるK先生から「今日は、瑠衣ちゃん、おすもう、すごく強かったですよ！」と楽しそうに報告してくださいました。瑠衣の話によると、園庭で違うクラスのこども達とすもうをして遊んだようで、負けなかったようです。
あまり、すもうを見たことが無いのにルール分かっているのかな？家で再現してもらうと、塩をまく真似をするのですが、なぜか、股間から塩をまく真似をしていました。さらに行司さんの掛け声は「はっけよい！」ではなく「ほ～いほい！」と言っているので勘違いの多いすもうだったのかな？
最近気がついたのですが、瑠衣はクラスの中で一番背の高い女の子のようです。入園したときは平均的な背の高さだったのですが、急に最近大きくなったようです。
投稿者 るいママ : 14:10 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月17日 (水)
”注意書き”に気がついた
日本人講師による英語レッスン日。テキストに沿ったレッスンでした。内容は「Which do you like ～ or ～?（どちらが好き？）」のフレーズを中心に野菜の名前を学習しました。最近、読める英単語が増えてきて、教室のロビーに書いてある注意書き（「Do not run! Do not eat! Be quiet!)の存在に気がついたようです。
レッスン終了後、私（るいママ）が迎えにいくとロビーのソファーで静かに座っていました。いつも備え付けの絵本やおもちゃでうるさく遊んでいるのでどうしたのかと聞くと「ほら！書いてあるでしょ！」と注意書きを指して、すまして答えました。来週も注意書きを守れるかな・・・。
【レッスン内容】
Song
Weather song.(How do you spell the sunny/cloudy?)
ABC song
Little Peter Rabbit(新しい歌）
色の確認
What color is this?
What is pink(purple/green)?→peach(grape/cucumber)
テキストの内容
How many … are there?/There are ….
What do you want?/I want….
Which do you like?/I like….
What are those?/They are….
名詞（cucumber/peas/ carrot/ onion/ pigeon/ sparrow）
Phonics(O,T)
Writing
(O,o,T,t)
cloudyの書き取り練習
投稿者 るいママ : 18:40 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月16日 (火)
カレンダーの読み方
外国人講師による英語レッスン日。振り替えレッスンのため今週は火、水、木の3連日レッスンがあります。午前中に左目の中に入った小石を眼科で除去してもらったので午後からのレッスンはとても機嫌よく取り組んでいました。
教室のロビーではいろんな先生に「There was a small stone in my left eye . I have a pain in my left eye.ouch!」と説明をしていました。
レッスン内容は、日にちや曜日、数字（序数）、月の呼び方の練習を中心に行いました。実は先生に数字の聞き取りが苦手のようなのでお願いしておいたのです。
【レッスン内容】
song
make a circle/Hello to you/Rainbow song
日常表現
How are you? I'm surprised.
（目の中に小石が入ったことを一生懸命説明したようだが、先生には上手く伝わらなかったようだ）
What color do you like? I like pink.(色の前には冠詞をつけない）
天候の表現
How is the weather?/ windy/ sunny /rainy /cloudy /snowy
前回の復習
What do you want? I want ….
月の名前（12ヶ月の呼び方）
数と序数の定着
one→first/two→second/three→thirdのように31まで比較して語りかけ
カレンダーを使って月日を表現する。
投稿者 るいママ : 14:40 | コメント (0) | トラックバック
石が入っていた！
朝になっても昨日からの目の痛みがある（涙は止まったのだけど）ので幼稚園をお休みし、近くの総合病院の眼科を受診しました。
眼科では、検査機器に恐怖感を持ってしまったようで、泣くし、顔をそむけるので医師と看護師2名、そして私で瑠衣を固定して左目に麻酔をしてまぶたを診てもらうと、上まぶたの裏側に、0.3ミリ程度のとても小さな石（砂場の砂に入っているような粒上の石）が入っていました。すこし眼球も傷めてしまっていました。傷はたいしたことなく完治するそうです。
石が取れた途端にスッとしたのか、急に元気で明るくなり、「喉が渇いた～。ジュース飲もう！」と病院の自販機のところへ駆け寄って行っていました。
そのあとも半日ハイテンションで元気に過ごしていました。
いつから入っていたのかな・・・？
とりあえず、抗生物質の目薬を1週間程度点眼するように指示されました。眼科を受診してよかった。
投稿者 るいママ : 12:00 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月15日 (月)
涙いっぱい
幼稚園から帰ってきて、昼寝をしようとしたら、急に「目が痛い～！」と言ってきました。
左目をおさえているので、まぶたや目の中を確認したのですが、何もありません。
でも涙が止まらないので、長くなってきた前髪が目にかかったのかと思い、前髪をゴムで止めて抗菌剤と抗ヒスタミンの目薬を点眼しておきました。
昼寝から覚めても、涙が止まらず、痛みも少しあるようです。どうしたものかしら？
先週の金曜日に幼稚園で砂が目に入ったと先生から報告があったのですが、それにしては痛みが来るのが遅いような・・・。
結局、今日は昼寝→夕食（涙目）→すぐ就寝という一日で元気なく過ごしました。
投稿者 るいママ : 23:59 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月14日 (日)
ブロック遊び
最近、両親が忙しいので、よくひとり遊びをします。パソコンで旺文社の「まいにちがたからもの」で遊んだり、「おはなし絵本クラブ」を見たりもしますが、紙を切って糊付けしてモノを作ったり、ブロックでなにやら組み立てたりもします。
今日は、静かにしているなぁ～と思ったらブロックで飛行機と飛行場を作ってきました。なかなかよく出来ているので写真を撮って、瑠衣自身に説明をしてもらいました。
【動画】
ブロックの飛行機(Windows Media/1128kbps/29秒)
投稿者 るいパパ : 16:38 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月13日 (土)
東京ハイジ
瑠衣は、おはなし絵本クラブを週に４～５回は閲覧しています。最近のブームは「東京ハイジ」という作家の作品です。
なんだか、心地よい東北弁で語る日本昔話で、語り口調に誘われて、結局家族で見て楽しんでいます。「まーだまーだぴっぴっぴ～三枚のおふだ～」という絵本です。
日常的に東北弁に接する機会がないのになんだか懐かしい気持ちになるのはなぜかな？
投稿者 るいママ : 23:59 | コメント (0) | トラックバック
版画に興味あり？
近くのホールで「浜松私立幼稚園絵画展」が開催されていたので瑠衣と私（るいママ）の２人で観覧に行ってきました。瑠衣の通っている幼稚園も参加していて、年中・年長クラスの作品が展示されていました。瑠衣と同じ学年の作品は展示していませんでした。
絵本を読んだときのフィーリングをそのまま描いていて大人の手を感じさせない絵でした。やっぱり自由に描かせるっていいなぁ・・・。と感じていると・・・・
瑠衣は他の幼稚園の展示を見て「これっ！なんだ？すごい？こわい！なんで？くろ？」と指を指して見入っていました。何かと思ったら版画作品でした。版画を初めて見て興味津々でした。
版画ってなかなか家では出来ないなぁ。瑠衣の通っている幼稚園でも版画するといいね。
投稿者 るいママ : 16:15 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月12日 (金)
バスで仮眠
２００７年最初のピアノレッスン日でした。いつもは幼稚園から帰ってくると１時間半くらい昼寝をしてからレッスンに出発するのですが、今日は昼寝をしないで過ごしてしまいました。そのため出発前に眠くなってきたようでウトウトと寝転がってしまいました。これはレッスン中にまた寝てしまうなぁ～と思いながらバスに乗車すると案の定、車内で熟睡してしまいました。３０分の移動時間中ほとんど意識の無い状態でバスの乗り換えや乗車降車は私が抱きかかえていました。もう体重が１８キロあるのでかなりの重労働です。（この時点でレッスンはほとんどあきらめていました。）
しかし教室に着き先生と年頭の挨拶をしているうちに目が覚めてきて、それなりにレッスンを受けることができました。重い思いをして寝かせながら移動した甲斐がありました。
レッスン内容は、両手演奏を７曲と片手演奏６曲、そして新たに両手演奏１曲と片手演奏の２曲を指導していただきました。次回レッスンは来週で、曲も増えたので、毎日レッスンしないといけないなぁ・・・。
早く譜面が読めるようになって一人で練習できるようになるといいのだけど・・・。
帰り道に、浜松駅前のツリーの灯りが一斉に点灯したので撮影しました。
レッスン中の曲は１５曲です。私が子供のころに受けていたピアノレッスンの方法とは違って１曲１曲を完成させていく方法ではなく、瑠衣の先生の方針は多くの曲を長期間にわたって練習する方法のようです。
キラキラ星（５つのリズムパターン）
ちょうちょう(両手共にメロディ）
ぶんぶんぶん（両手共にメロディ）
かっこう（両手伴奏つき）
ちょうちょう（両手伴奏つき）
こどもの歌（両手伴奏つき）
ロンドン橋（両手伴奏つき）
メリーさんの羊（右・左片手ずつ）→和音の練習を次回までに
むすんでひらいて（片手演奏）→次回までに両手伴奏つき
月の光（右手だけ）
ロングロングアゴー（右手だけ）
おともだち（右手だけ）
アラビアの歌（右手だけ）
アレグレットⅠ→次回までに右手演奏
さようなら→次回までに右手演奏
投稿者 るいママ : 17:14 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月11日 (木)
NewYearsCardを作ったよ
| 外国人講師による英語レッスン日。年末のレッスンでNewYearsCardを作ってくることが宿題でしたので持って行きました。瑠衣にとっては時間を掛けた大作（？）だったので、他の日本人講師たちにもカードを見せて自慢していました。 | |
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【レッスン内容】 song make a circle/Hello to you/ 日常表現 How are you? I'm sleepy. What color do you like?/What color is this? I can walk./jump Can you run? 天候の表現 How is the weather? windy/ sunny /rainy /cloudy /snowy 不定冠詞（a,an）の使い分けを練習 テキストの表現 What do you want? I want…. Phonics(S,T) 動詞 (復習）smile/cry/laugh |
投稿者 るいママ : 16:40 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月10日 (水)
ブランコとswing
日本人講師による英語レッスン日。今年最初のレッスン日。昨年末の復習を中心にレッスンを行いました。
講師がブランコのイラストを指して「What is this?」と問いかけると瑠衣は「It is スゥイ・・・、ブランコ・・・・？？？？」とブランコとswing、どちらが英語だったか混同したようです。
ブランコの語源はなんだろうと調べてみると、「漢字表記では鞦韆（しゅうせん）。語源については擬態語「ぶらり」「ぶらん」などから来たとする説や、ポルトガル語 balanço から来たとする説などがある。」
とありました。ブランコって当たり前の言葉になっているけど色々説があるんですね。
【レッスン内容】
song
Weather song.(How do you spell the sunny/cloudy/rainy?)
ZYX song(ABCsongを逆さから歌う）
Itty Bitty Spider
日常表現（主に過去形）
Your mother bought it.
How was your winter vacation?
How was weather today?
What did you do kindergarten?
Did you do homework?
テキストの内容
How many houses are there?
There is a house.
There are two swing.
There is a see-saw.
動詞hit /catch /take
Phonics(S,A,Q,X)
投稿者 るいママ : 18:40 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月09日 (火)
Kくんの引越し
瑠衣ととても仲良しで近くに住んでいるKくんがいよいよ明日引っ越すので、夕方、プレゼント（絵本）を持ってお別れを言いに行きました。
瑠衣もKくんも会うといつものようにじゃれあっていました。なかなか会える距離ではないので寂しくなるね・・・。
投稿者 るいママ : 18:30 | コメント (0) | トラックバック
３学期始業式
久しぶりに朝早く起きて幼稚園に登園しました。今日は始業式だけなので７時５０分にバス乗車し、１１時１０分にはバス降車します。
とても寒い朝でバスの待合所まではコートを着て行きました。（幼稚園ではコートを着用してはいけないので、園服の下にもベストを着用しています。）
自宅マンションからは、寒い乾燥したときに見える富士山が見えました。
投稿者 るいママ : 07:56 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月07日 (日)
七草粥
今日は七草粥の日です。我が家でも遅い昼ごはんとして七草粥を食べました。食べる前に、どんな草が入っているのか瑠衣に七草の名前やその形を（フリーズドライの袋の絵を）見せてから、味わって食べました。
でも瑠衣は粥よりサーモンの方がおいしかったようです。。。
食後に旺文社の「まいにちがたからもの｣１月号年少コースを起動したら、七草粥について説明していました。瑠衣はちょっと得意げに「食べた!」と言っていました。
[動画]
七草粥１(Windows Media/1130kbps/17秒)
七草粥２(Windows Media/1129kbps/37秒)
投稿者 るいパパ : 14:45 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月06日 (土)
ロンドン橋が落ちそう・・・。
冬休み期間のため、ピアノ教室も３週間間隔があきます。次回は１月１２日で、１週間後です。
先生の課題では「ロンドン橋」は右手演奏のみでしたが、なんとなく両手で弾けるようにもなってきました。でも今にも”ほんとうに落ちてしまいそうなロンドン橋”なのですが・・・。
これまでに両手演奏できるようになった曲も動画で撮影しました。「かっこう」も「ちょうちょう」も１ヶ月前よりスムーズに弾けるようになりました。進歩しているんだなぁ・・。
[動画]
「こどもの歌」(４歳５ヶ月)(Windows Media/1000kbps/56秒)
「ロンドン橋」(４歳５ヶ月)(Windows Media/1000kbps/29秒)
「かっこう」(４歳５ヶ月)(Windows Media/1000kbps/27秒)
「ちょうちょう」(４歳５ヶ月)(Windows Media/1000kbps/32秒)
※記録として動画に撮影していますので聴き苦しい演奏です。※
投稿者 るいママ : 22:34 | コメント (0) | トラックバック
２週間遅れてサンタさんへ
正月は元旦と初詣以外はずっと家にいたので、瑠衣はひとりでいろいろ工夫して遊んでいました。その一つに、折り紙を切って形を作り、糊付けして、本人曰く「壁紙」にすることをはじめました。今日はなぜかサンタさんを作ってだんだん背景を増やしていき、最後にサンタさんへのメッセージを鉛筆で書いていました。
[動画]
サンタさんの壁紙(Windows Media/1128kbps/31秒)
投稿者 るいパパ : 20:55 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月05日 (金)
初詣
今日初詣に行ってきました。近くの五社・諏訪神社で徳川秀忠の産土神といわれています。正月三が日はとても混んでいるとテレビ報道で聞いていたので、５日なら空いているだろうと思って参拝に行ったのですが、近隣の会社関係の団体参拝が多くあり思いの外混んでいました。
瑠衣は昨年の七五三の着物を着用したのですが、昨年より背が高くなり、身上げを直しました。肩上げ部分は昨年のままで着用しました。あと２年くらいは着用できそうです。
神社では階段や段差が多くあり瑠衣は大変そうでしたが、着物姿の参拝客がいなかったのでおばさんたちに注目されたり褒めてもらって、嬉しそうにしていました。
パパは瑠衣が一生懸命階段を上り下りする様子をビデオで追いかけて撮影していました。その様子が面白いので私（るいママ）は後ろから撮影してしまいました。（林家ペーとパー子みたいな夫婦だなぁ・・・)
さて参拝は小銭を賽銭箱に入れてお祈りをしていると横の老婦人が紙幣（１０００円札）を賽銭箱に入れていました。神様、小銭ですみません・・・・。「今年もみな元気で過ごせますように」
[動画]
初詣(Windows Media/1128kbps/1分21秒)
投稿者 るいママ : 12:41 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月03日 (水)
パソコンですごろく
旺文社の「まいにちがたからもの」１月号年少コースのCD-ROM教材の「うちゅうのたびすごろく」は起動のたびにマスの配置が変るので面白くて何度も瑠衣と私（るいママ）で遊びました。
やっぱりお正月といえばすごろくですね。
瑠衣は夜遅くまで遊びすぎてあくびをしながら遊んでいます。そろそろ乱れた生活パターンを直さないといけないなぁ・・・。
投稿者 るいママ : 23:50 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月02日 (火)
引きこもりの正月？
雨で一日中自宅で過ごしました。なんとなくお正月という雰囲気の無い一日でした。
瑠衣は相変わらず切り絵を作るのに夢中で、ダイニングテーブルやリビングテーブルに液体ノリをべたべたこぼしていました。ノリの使い方をもっと練習しなくちゃね・・・。
投稿者 るいママ : 23:59 | コメント (0) | トラックバック
2007年01月01日 (月)
元旦のできごと
大晦日の夜から元旦にかけて色紙で絵本を作ったので、元旦は、なかなか起きることが出来ませんでした。お昼ごろになってようやく目が覚め、おせちとお雑煮を食べました。
そのあと、パパの実家にバスで行きました。瑠衣の従兄の○○○君もいて楽しく過ごしました。昨年までは瑠衣が走り回り、それを○○○君が追いかけてバタバタと遊んでいたのですが、今年は２人とも大人しくソファーに座ってゲームをしたりおはなしをしたりして周りの大人たちは少し拍子抜けしてしまいました。
投稿者 るいママ : 23:59 | コメント (0) | トラックバック
かわのおはなし
大晦日の夜から元日にかけて、瑠衣は色紙を切ったり折ったりしながら、一人で遊んでいました。そのうちに色紙で作った物でおはなしを創作し始めたので、「画用紙にノリで貼って、絵本を作ってみたら」と勧めてみました。
するとノリをべとべとにつけて色紙を貼り付け、ボールペンでストーリーを書いて仕上がりました。
ひとりで考えて作った初めての絵本でしたので、記念に画用紙をスキャンし、瑠衣のナレーションをつけてスライドを作ってみました。お暇な方はご覧ください。
タイトルは「かわのおはなし」です。
[動画]
「かわのおはなし」（作・ナレーション：瑠衣）(Windows Media /1126kbps/1分02秒)