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2006年05月31日 (水)
読み書きは難しいね
日本人講師による英語教室の日でした。
内容は５月の復習が主で、複数形とreading,writingを行いました。
基本会話
What are these? They are・・・.
What are those? They are・・・.
Sit down please.
Don't scream!
冠詞
a anが付かない名詞（cheese breadなど）
数1～12までの認識
簡単な足し算を英語表現する
Reading Writing
How do you spell?/ windy/ sunny /rainy /cloudy /snowy
天候の表現を読み書きする
ｓｏｎｇA Sailor Went to Sea,sea,sea.
今日はレッスンに対してノリが良かったようです。レッスンが終わってもまだ先生とお話をしていたいような雰囲気でした。
投稿者 るいママ : 18:40 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月30日 (火)
緑色の実
なかなかイチゴの花が咲いてから実にならないと案じていたのですが、小さな緑色の実を見つけました。
瑠衣も嬉しそうな顔をしています。
投稿者 るいママ : 18:51 | コメント (2) | トラックバック
2006年05月29日 (月)
忘れんぼ～
旺文社の「まいにちがたからもの」６月号が届きました。幼稚園で毎月配本される推奨図書の６月号も届きました。
今日は、運動会が開催されていれば、代休のはずでした。そのためか幼稚園では欠席者が多かったようです。（お休みと勘違いされた保護者が多かったようです）
私（るいママ）も、お弁当は作ったものの、スプーンとフォークと箸を入れ忘れてしまいました。瑠衣は、笑いながら「ママは忘れんぼ～！先生からフォークを借りたよ」とバスから降りてきました。
瑠衣の話によると、他にも上靴を忘れたり、忘れ物をした子どもがいたようです。やはり２日続けて、運動会（の準備）に振り回されて保護者も少々お疲れモードなのかもしれません。私はとても疲れました。
下の画像は、推奨図書の絵本を読んでいる様子です。
投稿者 るいママ : 22:35 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月28日 (日)
いじわるな天気
「晴れているのにねぇ・・・・」
瑠衣が空を見上げながら、つぶやいています。昨日延期になった運動会が、今日も早朝の雨のために再度延期になったのです。昨日も今日も朝６時から７時までは小雨が降っていたのですが、午前９時くらいから雨があがり運動会が決行できる空模様でした。特に今日は午後から清々しい天気になり、「いじわるな天気」でした。
パパと並んで空を眺めている様子です。
投稿者 るいママ : 14:18 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月27日 (土)
点と線
運動会が延期になったので、自宅で旺文社の「まいにちがたからもの」５月号の「くれよんわあく-５」（年少）と「くれよんわあく-６」（年中）をしました。
年少コースの点と線を結んで見本と同じ形を描くワークは大人が思うより難しいようで、最初は、適当に（点を無視して）似た形を描いていました。
「点を通るんだよ」と教え、最初に点を決めてからクレヨンで線を引くことを練習すると、何度かやっているうちにコツをつかむことができました。数学っぽい内容で面白いですね。（瑠衣は悪戦苦闘していましたが・・・）
投稿者 るいママ : 20:10 | コメント (0) | トラックバック
運動会延期
瑠衣の幼稚園の運動会は、小学校の運動場を借りて開催されます。ところが（予想通り）朝、6時47分に幼稚園の連絡網で「運動会が雨のために延期」になったとの連絡が入りました。
せっかく、てるてる坊主を作ったのに残念です。
明日も雨の場合は、6月5日に市の体育館で開催されます。はじめから体育館を借りて実施すればいいのになぁと感じてしまいました。
投稿者 るいママ : 06:47 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月26日 (金)
てるてる坊主
明日（6/27）は、幼稚園の運動会です。降園時のとき、明日の天気が雨のようで、「延期かな～」と、バスの待合所で保護者同士で会話をしていました。お弁当を何度も作るのは嫌だな・・・・。
瑠衣は、”てるてる坊主”を作ってきました。早速、窓にテープで貼り付けていました。でもこの”てるてる坊主”、画用紙を形に切り抜いて顔をクレヨンで描いたものでした。（ペラペラ）
明日は晴れるといいね。
投稿者 るいママ : 21:54 | コメント (0) | トラックバック
”ごあいさつ”の練習
２週間前に、レッスンを見学したピアノ教室へ入会の手続きに行ってきました。
教室に着くと、小学５年生の女の子がショパンの「幻想即興曲」のレッスンを受けていました。お～！すごい！私（るいママ）が小学５年生のころはブルクミューラーの「アラベスク」をようやく弾ける程度だったのに!!!
でも、幻想即興曲は、CDやテレビなどで失敗の無い演奏しか聴いたことが無かったのですが、女の子が時々左手の伴奏が着いてこなかったり、音が飛んだりするのを聴いて、「こうやって練習して上手くなるんだな～」と妙に感動してしまいました。
瑠衣は、レッスン室の隣の控え室の椅子で女の子の演奏をおとなしく聴くことが出来ました。
さて、瑠衣は、今日はピアノに触ることはなく、（入会の申し込みなので）自己紹介をしたり、ピアノのレッスンの前後に行う”ごあいさつ”「よろしくおねがいします」「ありがとうございました」の練習をしました。
なかなか先生の方向を向いてきちんと挨拶をするのは照れがあるようです。すこし体をくねらせてあいさつをしていました。この教室に通う生徒さんは、皆、礼儀正しいのでそこも大変気に入りました。音楽家になることは難しいけど、礼儀作法は身につきやすいし、私も礼儀正しい母親にならなくては・・・・。
来月から月に２回のピアノレッスンです。
投稿者 るいママ : 18:00 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月25日 (木)
やったぁ！
最近、瑠衣は、セブンイレブンで今キャンペーン中の、700円購入ごとにひく事の出来る「クジ」で当たる「キティちゃん」のぬいぐるみが欲しくてたまりません。先週の金曜日から、牛乳やパン、お菓子などを購入しては、クジをひいていたのですが、なかなか当たりません。
今日も駄目かなと思いながら、瑠衣にクジをひかせたら、なんと「当たり」。5回目にしてようやく「キティちゃん」を貰うことができました。セブンイレブンでこの1週間、ずいぶん買い物をしてしまったなぁ・・・・。
瑠衣は、「キティちゃん」を貰うと、ピョンピョンはねながら、しっかり「キティちゃん」を抱っこし、店員さんになんども「ありがとう！うれしいよ」とお礼を言って、スキップをしながら帰ってきました。
早速、記念撮影をしました。
投稿者 るいママ : 17:53 | コメント (0) | トラックバック
なんだ？これ？
英語教室からの帰り道、歩道で瑠衣がしゃがみこんでしまいました。何かと思ったら、「消火栓」でした。
なかなか凝ったデザインの蓋でした。
瑠衣は「これなんだ？」と不思議そうでした。「火事のときにここからお水を出すんだよ」と教えると「そうなんだ、なんでだろう？」と分かったような分からないような返事をしていました。
投稿者 るいママ : 16:59 | コメント (0) | トラックバック
実は？
イチゴの花が咲いて花びらも散ってしまったのですが、なかなか実になりません。まだかな？
投稿者 るいママ : 14:27 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月24日 (水)
少し日に焼けた?
今日は、日本人講師による英語教室の日。夕方、半袖のワンピースに着替えさせて日焼けを少ししていることに気がつきました。瑠衣は、外へつれて出ても今までは日焼けすることは無かったので色白なのかな？と思っていたのですが、そうではなかったようです。白いワンピースと対比させると良く分かります。
英語教室での内容はthisやthatの複数形の疑問文を中心に学習したようです。
基本表現（会話）～
・How are you today?
・you can do it.
・what are these?
・They are ・・・
・what are those?
・They are・・・
・here you are
・How old are you?
・How many ・・・ do you have? I have・・・
・Let's get out of here
・May I ・・・？
・take out・・・・
・be careful
・again
theseとthoseの違い
Phonics（D）～
Writing（D,d）～
song～abc song
投稿者 るいママ : 17:38 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月23日 (火)
”たんぽぽ”がない
旺文社の「まいにちがたからのもの」５月号の「くれよんわあく５－①②（年中）」と「くれよんわあく４（年少）」を寝る前に取り組みました。年中コースのワークは前回とても気に入っていた「クロスワード」パズルのようなもので瑠衣は「やるやる！」とやる気満々でした。
ところが、①のワークを見て、「”たんぽぽ”がないよ～」と頭を傾げています。覗き込むと瑠衣が”たんぽぽ”と思っているイラストは”きく”でした。他にも”つる”を”あひる”と思って少し混乱していました。
動物のイラストは分かりやすいものが多いのですが、植物はイラストにすると何か分かりにくいですね。実写画像のほうがよかったかも・・・。
ワークを仕上げた後、「ママメール」で瑠衣の問題の取り組みの様子を報告する「くれよんめーる」では、何個見つけられたかどうかを回答するものでしたが、もっと質問項目や直接感想を入力できる項目があればいいのになぁ・・・思いました。
しかし、瑠衣はこの「クロスワード」パズルのような文字探しがとても好きなようで「もうないの？」と少しやり足りなさそうでした。
投稿者 るいママ : 21:58 | コメント (0) | トラックバック
”らぶりん”？
幼稚園バスの待合場所で一緒に乗り降りするKくんが、今日の帰り際、瑠衣に向かって「バイバイ～♪”らぶりん”！」と声を掛けていました。周りにいた保護者３人は一斉に「らぶりん？」とKくんに問いかけると、Kくんは再度「らぶりん、バイバイ」と手を振っていました。
瑠衣はきょとんとした顔で、「Kくん、変なこと言うね。”るい”なのにね!?」と答えていました。
幼稚園でも、”らぶりん”と呼ばれたことが無いようですし、不思議です。
Kくんは１年以上前から英語教室でお友達になっていたのですが、いつも面白いことを言って周りを楽しませてくれます。Kくんの発する語彙は大人には分からないが子どもには「ウケル」ようです。
今回の”らぶりん”も大人には「？？？」ですが、子供同士（そこにいた３人）には、とても「ウケテ」いて３人で何回も無意味に「らぶりん、ばいばい」と言い合っていました。
※子どもたちには、らぶりん＝LOVEの意味は全く無いようです。
投稿者 るいママ : 14:07 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月22日 (月)
おーちゃんのカードは？
午後２時に幼稚園から帰ってきて、風呂→おやつ→お昼寝の生活パターンの瑠衣です。今日はずいぶん長く昼寝をして目が覚めたのが午後６時３０分過ぎでした。
昼寝から覚めると寝ぼけた顔で、「おーちゃんのカードは？」と聞いてきました。カードとは、旺文社の「まいにちがたからもの」（年少）５月号の付録のプレイシート「かたちカード」のことです。
片付けていたカードを手渡すと、昨日より多くのパターンの図形を作っていました。下の画像は「ぜんぶ、まる」という作品だそうです。
実のところ、私（るいママ）には、さほど面白くないです。でも瑠衣（３歳児）には、「かたちカード」はとても興味をそそられるものだったようです。
こんなに好きなら、もっと早く、プレイシートで遊べばよかったかなと後悔しました。４月末には届いていたのですが、CD-ROM教材ばかりして遊んでいたのです。どうしても毎月、プレイシートは月末に取り組むことが多くなってしまいます。
投稿者 るいママ : 19:15 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月21日 (日)
奥が深い、「かたちカード」
旺文社の「まいにちがたからもの」（年少）５月号のプレイシートは、「かたちカード」がありました。
カードを切り取ってバラしてあげたときは、「すぐに飽きちゃうだろうな・・・」と思いました。しかし、なかなかの曲者で、さまざまな形のカードを組み合わせて、「何か」を創造するということは、瑠衣も私（るいママ）も難しくて、試行錯誤して組み合わせてみました。
１時間程度遊んだ後、最後は見本の「トラック」を作りました。無の状態から物を作り出すのは大変ですね。
瑠衣にとっては、CD-ROM教材の「デジタルつみき」のプログラムのように、すでにある形（動物など）を様々な形に分解させる方が容易なようです。（「かたちカード」の逆発想の教材）
投稿者 るいママ : 22:06 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月20日 (土)
招待状を書いたよ
５月２７日は、瑠衣の通っている幼稚園の運動会です。保護者や家族は観覧しても良いので、同じ市内に住んでいるパパ方のおじいちゃんとおばあちゃんにFAXでプログラムを送信しました。そのとき、瑠衣が「私もお手紙を書く」と言って招待状を書いたのが下の画像です。読みにくいのですが、「おじいちゃん おばあちゃん るいは３さい きてね ○○○ようちえん」（幼稚園名はモザイクをかけました）
FAXを受信したおばあちゃんは、とても喜んでくれました。
文字が書けるようになってきたので、手紙にも興味を持ち始めたようです。今度は私（るいママ）方のおじいちゃんとおばあちゃんにハガキでも出してみようかな。（ポストの役目も教えたいし・・・）
投稿者 るいママ : 20:30 | コメント (0) | トラックバック
病院と散歩
鼻かぜがすっきり治らないので、近くの総合病院へ行きました。少し処方を変えてもらいました。小児科医の診断によると、やはり「鼻かぜ」とのことです。（念のため血液の検査もしました。）
鼻水や痰も終始出ているわけではなく、寝起きや夜がひどくなり、病院で診察を受けるときは症状が出ていないので、症状を小児科医に実際に診てもらえないのが残念です。
病院の帰りに、パパと私（るいママ）と瑠衣の３人でファミリーレストランで食事をし、パパはそのまま、仕事に行ったので、帰り道は私と瑠衣で公園を散歩しながら帰ってきました。
散歩しているときも鼻水も痰もでないんですよね。
投稿者 るいママ : 12:50 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月19日 (金)
Good job!
Thumb up means good job!(親指を立てるのは、よくできましたという意味）
ここ２、３日、親指を立てて「Good job!」というのがブームの瑠衣です。これは、偶然みつけたアメリカの子供向けのサイトの中でよくしているポーズを真似しています。
今日は、旺文社の「まいにちがたからもの」（年中）５月号の「くれよんわあく４－①②」を仕上げて、「Good job!」と自画自賛していました。
今回のワークは「やかん」という言葉を２つに分けて考えてみると、「や（矢）」と「かん（缶）」に分けることができる内容でした。瑠衣は最初？？？と思ったようですが、しばらくすると「あっ～！本当だ」と気がついていました。
投稿者 るいママ : 22:51 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月18日 (木)
工作もIT化
帰宅の幼稚園のバスから降りてくると、瑠衣は今日も何かを持っています。
「ほら見て！携帯電話！」
と、牛乳パックで作った携帯電話の工作を持ち帰ってきました。クラス全員で作ったようです。
幼稚園の工作でも、IT革命が起こっていたんですね。意外なものを作って遊ぶんですね。私（るいママ）が子どものころは糸電話などを作って遊んでいたような覚えがあるのですが・・・・。
私の携帯電話は、折りたたみタイプではなく、PHSのW-ZERO3、瑠衣が作ってきたタイプの形状と違うのですが、自宅にある過去に使用したPHSと瑠衣の工作を並べて撮影しました。
投稿者 るいママ : 14:21 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月17日 (水)
雨だよ。
旺文社の「まいにちがたからもの」（年中）５月号を起動すると、下のような画面が表示され、「五月晴れだね・・・」と、おーちゃんたちが語りかけてきました。すると瑠衣が「雨だよ」と言い返していました。
今日は浜松は午後から雨。瑠衣なりに不思議に思ったのでしょう。「おーちゃんの住んでいるところは晴れなんじゃない」と私（るいママ）は返事をしておきました。
地域情報をリアルタイムに反映できる教材だったら凄いですよね。居住地区の天気予報となんかしてくれると面白かったりして・・・。と我侭な会員です。（「おーちゃんの明日の天気コーナー」みたいなのがあればいいな）
瑠衣は年中コースの５月号には相変わらず、凝っていて、メニュー画面にはプログラム終了時のクジで手に入れたアイテムが所狭しと散らばっています。凝り症の性格のようです。
投稿者 るいママ : 22:17 | コメント (0) | トラックバック
歳時記は英語から！
日本人講師による英語教室の日。最近は過去形や過去進行形なども会話ででてきていますが、瑠衣は深く考えない（考えられない）ようで、すんなり先生の会話に返答をしています。私（るいママ）は学生のころ、過去形とか過去完了形とか頭がこんがらがっていたのですが、３歳児は頭が柔らかいためか、それとも雰囲気で習得するのか使い分けているので不思議です。３人称単数現在形の動詞のSもなんとなく使い分けているようです。
基本表現（会話）～
・Did you do ・・・・?(過去形の疑問文）
・Were you ・・・?(過去形の疑問文）
・What are these? （現在形の複数）
These are ・・・・.
They are・・・・.
・How many ・・・ do you have? I have・・・
・Which color do you like? I like・・・・./・Do you like・・・・？
・Can you ・・・・？/I can・・・・.
・Why・・・・？
・Where・・・？
・May I ・・・？
１月～１２月までの呼び方と歳時記
・When is the rainy season?（梅雨はいつ？）
・When is a day of Grandfather and grandma?（敬老の日はいつですか？）
などなど。
Reading
・How is the weather?に対する回答のsunny cloudy windy snowryの文字を読む
名詞（生き物・食べ物）～
Phonics（H，R）～
Writing（H，R）～
ここ３週間ほど、１月から１２月の読み方（January、 February ・・・・November、 December）を学習しています。瑠衣は１年が１月から１２月で構成していることを英語の学習で知りました。先生の要求はかなりレベルが高く、「ひな祭りは何月？」「梅雨は何月？」とか「敬老の日は何月？」と英語で質問をしてきて、瑠衣には、梅雨や、敬老の日が何月かなどは、日本語でも知らなかったので、歳時記を日本語よりも先に英語で学んでしまう結果になってしまいました。先生は瑠衣が梅雨などを理解していないことに気がついていたようですが、簡単な英語で説明して教えてくださったようです。
自宅に帰ってから、カレンダーや季節について日本語で話をして、そのあと、教室でならった英語でのカレンダーの読み方を復習しました。
結構、日本人講師の英語レッスンは難しいね・・・。瑠衣本人はその難しさに気がついていないのが幸いですが。
投稿者 るいママ : 18:40
2006年05月16日 (火)
ソーセージはサムライ？
瑠衣が夕食のときに、炒めたソーセージ（ウィンナー）をフォークで指して、
「サムライ！ いひひひっ」
と、笑い始めました。
炒めて反ったソーセージのどこがサムライなのか？
ソーセージの形が刀に見えるのか、それとも侍のちょん髷にみえるのか？
なぜかと問うても「サムライなんだよ」と答えるのみ。謎は深まるばかりの私（るいママ）でした。
下の画像はソーセージをぱくっと口に入れた画像と、ソーセージのイメージ図です。
投稿者 るいママ : 19:41 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月15日 (月)
三輪車に乗ったよ
帰園の幼稚園バスから降りてくるとすぐに「さんりんしゃ！のった！」と「ただいま」も言わずに話し始めました。
我が家の周りは三輪車で遊べるような安全な場所が無く、瑠衣は今まで屋外で三輪車に乗ったことが無かったので、楽しかったようです。
三輪車は台数が限られているので「じゅんばんでのった」とのことです。三輪車の順番を待っている瑠衣を想像すると、こっそり見に行きたくなっちゃいました。(じっと立って並んで待っているのかな？）
最初は三輪車を運転できなかったようで、足に擦り傷がありましたが、瑠衣の話によると「くるっとまわったりしたよ」と乗りこなせるようになったみたいです。
幼稚園の園庭だと交通事故の心配がないので安心です。
我が家の近くに住んでいる子どもたちは交通ルールが判断できるようになってから二輪車（補助車つき）に乗っています。
テレビアニメの「サザエさん」の「タラちゃん」は三輪車でよく街中を一人で走行（？）していますが、危なくないのかな？とアニメのことながら心配になってしまいました。
投稿者 るいママ : 23:59 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月14日 (日)
似顔絵
旺文社の「まいにちがたからもの」で「おかあさんの絵」を募集していたので、瑠衣にも描いてもらいました。モデルの私は描いてもらっているうちにソファーで、うたた寝をしてしまったのですが、下のような絵が完成しました。
実物より美人に描いてくれ、感謝感謝。
旺文社へはメール添付送信での応募ができるので便利ですね。スキャンして送信しました。
投稿者 るいママ : 18:30 | コメント (0) | トラックバック
ゴマのソフトクリーム
瑠衣と私（るいママ）の２人で、浜松駅の駅ビルまで買い物に行きました。最近、「成城○井」がテナントに入り、面白い食材を購入することが出来るようになったので時々買い物に行っています。
今日は、書店で瑠衣の雑誌と私の本を購入し、雑貨店をぶらりと散策し、ゴマのソフトクリームを食べて、「成城○井」で買い物をして帰ってきました。
ゴマのソフトクリームはゴマの臭みが無いのに風味（味）があり、美味しかったです。そういえば瑠衣が幼稚園に通うようになってから２人で街中をぶらぶらすることがなかったなぁ・・・。
投稿者 るいママ : 15:40 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月13日 (土)
同じに見えるのですが・・・。
５月２７日は幼稚園の運動会があります。瑠衣の学年は「チキチキバンバン」（体操）と「ジャングルポッケ」（遊戯）と親子競技の３種参加するようで、毎日幼稚園で練習していると園からの連絡プリントに記載されていました。
早速、瑠衣に「ねぇ、チキチキバンバンってやってみて」と頼むとひざをたたき、「ちきちきばんばん」と歌うのみで全体がよく分かりません。
続けて「ジャングルポッケもやって」というとこれもひざをたたいて手をくるくる回しながら「じゃんぐるぽっけ♪じゃんぐるぽっけ、がお～」と２曲とも同じような振り付けに見えます。
どんな運動会になるか楽しみです。でも親子競技にはパパが出てもらおう！
投稿者 るいママ : 23:59 | コメント (0) | トラックバック
行きつけの病院は休診日
朝から、瑠衣は鼻づまりと鼻水と痰が止まりません。元気に動いたり食欲もあるのですが、明日は日曜日なので、行きつけの病院へ行こうとしたら、休診日でした。
近くに小児科は何件かあるのですが、処方薬がいずれも効き目が弱い（古い処方：市販薬程度の薬）しかしないことを瑠衣が産まれる前まで調剤薬局で薬剤師勤務していて知っていました。
そういえば、私たち夫婦が行きつけの内科はいつも新しい処方で、診断もよい医師なので、車で30分くらいかかり、色々な数件の小児科を素通りして診てもらいました。
やっぱり、内科医の説明によると、肺の音は問題がなく、喉の炎症も無いので、鼻水が気道に入って痰のようになっているのだろうという説明でした。そして抗生物質と抗ヒスタミン剤、鎮咳薬を処方してもらいました。やっぱりこの内科医は、切れ味のよい薬を処方します。医師によっては旧世代の薬を出し続ける場合もあるので患者も見分けるのが大変です。
今日、休診だった病院もなかなかよい処方をいつもしてくれます。火曜日にでも診せようかと考えています。
病院で1時間以上待ったので、お昼ご飯は近くの「デニーズ」でとりました。食欲もあり、粉薬も服用できました。すっきり治らない鼻かぜです。治るといいね。
投稿者 るいママ : 13:56 | コメント (2) | トラックバック
2006年05月12日 (金)
しおれてても、嬉しいよ
夜、１０時過ぎ寝る直前に、瑠衣が「あっ、ママにおみやげがあった！花なんだよ」とゴソゴソと幼稚園かばんのポケットの中に手を入れ始めました。
そのとき、私（るいママ）は、内心（あっ、これは「母の日」の工作を幼稚園で作ったのかな？嬉しい!）と思いつつも「なんだろうな～？」ととぼけていると、「はい、これ！」と言ってビニール袋の中に入ったシロツメクサとタンポポを差し出しました。（えっ工作でカーネーションとかお母さんの絵とか描いたんじゃないの？）肩透かしをくらいました。
今日は幼稚園でバスに乗って原っぱ（いったいどこの？）に行ってきたのでそのときのおみやげのようでした。
「あれ～くしゃくしゃになって茶色になっている」としおれた花を見て瑠衣は残念そうにしていましたが、私のために摘んできて来てくれて、とても嬉しくなりました。
「ありがとうね」と言って記念撮影をしました。瑠衣は花がしおれたので少しむっとした顔をしています。
投稿者 るいママ : 22:43 | コメント (0) | トラックバック
ピアノ教室の見学
３月から自宅で私（るいママ）が瑠衣にピアノを教えていたのですが、所詮素人の私です。瑠衣は私が指導すると「ピアノしない、きらい、ママあっち行って」と拒否をしてきます。
ピアノが嫌いなのかとも思ったのですが、私が構わないでいると、自分で勝手に、ピアノを弾き鳴らしたり、唯一ひくことの出来る「おつかいありさん」を楽しそうに弾いています。
これは、やはり、プロの先生にお任せするほうが良いかなという事で、月に２回のレッスンをしていただけるピアノ教室を見学に行ってきました。
年長の男の子と小学生の女の子がレッスンを受けているのを見学したのですが、子どもたちの演奏の上手さに驚き、先生の指導の丁寧さにも感動しました。
４０分くらい見学したのですが、瑠衣は同年代の男の子の演奏を聴いて「すご～い」と驚き、演奏のあと拍手までしていました。（ピアノは好きなんだな）
この教室に行きたくなっちゃったな～。バスか車を使わないと通えないのが難点ですが・・・。
投稿者 るいママ : 16:00 | コメント (0) | トラックバック
子どもの頃は、よく当たったよね
幼稚園の帰り、コンビニエンスストアでアイスを購入しました。パパと私（るいママ）は100円のアイス、瑠衣には60円の当たりつきのアイスを購入しました。
パパと私は「子どもの頃って、よくアイス当たっていたけど、最近はあんまり当たんないねぇ・・・」と話していると、なんと、瑠衣の食べたアイスが「当たり」でした。
大人だとなかなか店に交換してもらいにくいけど、瑠衣をつれていくとアイスをもらい易いですね。明日のおやつのときに使おう！
投稿者 るいママ : 14:44 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月11日 (木)
英語教室
今日は外国人講師の個人レッスン日。
基本表現（会話）～
・Here's your tooothbrush.
・Brush your teeth.
・Look at me.
・How old are you?
・How many ・・・ do you have? I have・・・
・What is missing?
・May I ・・・？
・take out・・・・
・be careful
・again
動詞 open close read
名詞 trapezoid helicopter skirt
song～
Happy Birthday Song
Itsy bitsy spider
往復のときに撮影した画像を掲載しておきます。
投稿者 るいママ : 15:42 | コメント (0) | トラックバック
バスが来ているのに
朝、幼稚園バスを待っていると、突然しゃがみこんで「うんち・・・」と言い出してしまった瑠衣。家を出るときにトイレを済ませてきたばかりなのに！！と焦ってしまいました。「幼稚園まで我慢できる？」と訊いてみると「うぅぅん・・・できる」と自信なさげな返答。自宅に帰ってトイレを済ませていると絶対バスに乗れないしどうしようと思っていると、近くの公園に公衆トイレがあることを思い出し、瑠衣をつれていくと、「でない」と排便はしません。また慌ててバスの停留所に行くとまだバスが到着していなくてホッとしました。
結局、幼稚園で昼食の後に「うんち」をしたようです。風邪薬のためか便秘気味の瑠衣です。
それにしても、いつも公園に無意味に大きいトイレがあり、雰囲気を壊しているなと思っていたのですが、初めて役に立ちました。
投稿者 るいママ : 07:50 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月10日 (水)
パンとチーズには
日本人講師による英語教室の日。今日の内容は主に名詞の中には冠詞や複数形の無いものがあるということと、thatとthisの違いをはっきりさせることでした。
基本表現（会話）～
・These are ・・・・.
・They are・・・・.
・How many ・・・ do you have? I have・・・
・Which color do you like? I like・・・・./・Do you like・・・・？
・Can you ・・・・？/I can・・・・.
・Why・・・・？
・Where・・・？
・May I ・・・？
thisとthatの違いを理解
Breadとcheeseには複数形がない。
１月～１２月までの呼び方を歌にして覚える
Reading
sunny cloudy snowry
・How is the weather?に対する回答のsunny cloudy windy snowryの文字を読む
名詞（公園の遊具・食べ物）～
Phonics（J,S）～
Writing（J,S）～
song～ABCsong
今まで私（るいママ）は、あまり考えていなかったのですが、物質名詞は量的なものを表す名詞なので、原則として、不定冠詞をとることもなく、また複数形はないということに「そういえばそうかぁ」という感じでした。そのほかに「water、milk、tea、coffee、wine air、gas、oxygen（酸素）、hydrogen（水素） wood、glass、brick（れんが）、iron、gold sugar、salt、bread、butter、cheeserain、snow、frost（霜）など」があるということがわかりました。
投稿者 るいママ : 18:40 | コメント (0) | トラックバック
ク～ィズ♪クイズ♪
幼稚園に通うようになってから、クイズ遊びをするようになりました。４月２６日に幼稚園のバス遠足の車中でも先生の「ク～ィズ♪クイズ♪」という掛け声にクラス子供たちが「な～んのクイズ？」と呼応していたのでクラス内で流行しているのでしょう。
幼稚園から帰ってくると「クイズして」と要求してくるのですが、その内容は「首が長くて、黄色い動物は？」程度の簡単なもので、大人には物足りないのですが、本人は満足げに「キリン！」と返答してきます。私（るいママ）から問題を出すときはこんな感じなのですが、瑠衣が問題を出すと、「みかんでね、オレンジ色で甘くてすっぱいものはなんだ？」と最初に答えを言ってしまうので、答える私は笑いをこらえながらクイズに付き合っています。
投稿者 るいママ : 18:10 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月09日 (火)
昼寝が長いのよ
連休明けから瑠衣は幼稚園から帰ってくると、５時間程度昼寝をします。連休中に生活のリズムが狂ってしまったようです。今日も帰りの幼稚園バスの中で７分間の乗車時間の間に車中で寝てしまい、バスから降りてきたときは、かなり不機嫌でした。
昼寝の後は元気がでてきて、旺文社の「まいにちがたからもの」の「くれよんわあく」をしたり、連休中にすることを忘れていた英語教室の宿題（３ページ）を仕上げました。午後１０時過ぎに３０分間もワークをしている幼稚園児とその母の光景は傍から見ると「教育ママとそれに耐える園児」のようですが、昼寝が長すぎて目が覚めるのが午後７時から８時の間なのですから、午後１０時は瑠衣にとって活動時間で苦痛ではないのでご安心ください。でも生活のリズムを直さなくちゃ。
今日は、年中コース４月号「くれよんわあく-５①，②」と年中コース５月号「くれよんわあく-２①，②」をしました。瑠衣はクロスワードパズルのような４月号のワークが気に入ったようで、「もっとちょうだい！」とせがまれてしまいました。５月号のワークは淡々とこなしていました。
投稿者 るいママ : 23:20 | コメント (0) | トラックバック
おなじだよ！
今年の４月まで福音館書店の「こどものとも年少版」を１年半購読していました。幼稚園ではチャイルド社の「おはなし絵本」を推奨購読案内が届いたので入園と同時に「おはなし絵本」の購読に切り替えました。
そして、今日、「おはなし絵本」の４月号と５月号を幼稚園から届きました。喜ぶかな？とおもったのですが、絵本を手にした瑠衣は「あっ！これ『おはなし絵本クラブ』で読んだよ。待っててね」とパソコンを起動して見せてくれました。
『おはなし絵本クラブ』はネット上で絵本が月に１５０冊読めるというサイトです。内心、「え～残念。」とガッカリしたのですが、瑠衣はネット上絵本とリアルの絵本は別の物と認識しているようで、自分でも音読して、さらに私（るいママ）に「読んで読んで」とせがむのですが、ストーリーを知っているので、「蛇がでてくるよ」など先読みを自分でしていました。それはそれで楽しいのですが・・・。
やっぱり、読み聞かせって子どもは大好きなんですね。それと意外にも瑠衣は『おはなし絵本クラブ』をよく閲覧していることも分かりました。ちなみに下の画像は「９９９ひきのきょうだい」のハードカバー版のお値段です。私たちが購入したのは廉価版の３５０円です。
投稿者 るいママ : 14:30 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月08日 (月)
おーちゃんだったんだ！
旺文社の「まいにちがたからもの」会員のおーちゃんブログにリンクしてある「いっちゃんといっしょ」を閲覧していると、「おーちゃんの声」についての情報が載っていました。
１年以上、見ていた「歌のおねえさん」が「おーちゃん」だったとは！気がつかなかった！感動です。
「おーちゃんとファミリーコンサート」とか「声優さんとあそぼう」みたいなイベントを旺文社さん、してほしいな・・・・。
瑠衣も「おーちゃんの声優さん」の「雨蘭咲木子」さんのサイトを見て聴いて（声日記）、「おーちゃん？おとなになっちゃったの？」と興味津々でした。
投稿者 るいママ : 23:59 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月07日 (日)
復活ツール、簡単です。
旺文社の「まいにちがたからもの」（年中）４月号と５月号は交互に遊ぶと、「しりとり」プログラムの集めたアイテムが消えちゃいます。瑠衣には５月１日に「４月号で遊ぶと、しりとりのアイテムが消えちゃうよ」と言っていたのですが、すっかり忘れていたようです。
夕食後、ふと年中コースの４月号をやってみたようで、すぐに５月号を起動すると「ない！ママ、ないの？きえたよ～」と椅子から立ち上がったり座ったり頬杖をついたりして悩んでいました。（挙動不審）
事前に「しりとり復活ツール」を「まいにちがたからもの」のサイト上からダウンロードしておいたので早速使って復活させました。「これとこれが、消えたんだよ」となくなったアイテムを指差し、本人の申告どおり復活させると、「よかった～。ママすごいね」と感心されてしまいました。（プログラムを作ったのは旺文社さんだよ）
でも思っていたよりも簡単に復活させることができて、これだったらその都度復活ツールを使って、ママの威厳を示すのもいいかもしれません。
投稿者 るいママ : 22:03 | コメント (0) | トラックバック
おにぎりを作ったよ
昼ごはんに、おにぎりを作っていると、瑠衣が「私も作りたい」と擦り寄ってきました。
ラップに瑠衣の食べるサイズの量のご飯をのせて、握らせてみました。すると意外にも上手にラグビーボールの形に握ることができました。調子に乗って４個作りました。
「明日の幼稚園のお弁当は瑠衣が作る？」と訊いてみると「いや～。丸いおにぎりを作って」とあっさり断られてしまいました。
昼ごはんは自分が作ったおにぎりを２個と少し大きめの三角おにぎりを１個食べました。毎回作らせてみようかしら？カリスマ料理人になれるかも、いや、指導者（私）の料理の実力が無いので無理ですね。
投稿者 るいママ : 13:43 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月06日 (土)
負けないためには
旺文社の「まいにちがたからもの」（年中）５月号の「おやこあわせ」というプログラムでよく遊んでいます。
様子を見ていると、負けるのがとても嫌なようです。神経衰弱ゲームなのですが、自分が負けそうになると「るいちゃんは、ノワールなんだ！」と対戦相手と自分をすりかえたり、わざと２人用で遊んで勝った方を自分にしちゃっています。結局、常に自分では勝利している気分を味わっています。（画像右）
２人用を選択して遊んでいるのを見たときは、「負けないためにはどうすればいいか？」と瑠衣なりに考えたことが面白くて（ちょっとズルイなぁ）笑ってしまいました。
５月号もプログラムを１つ終えると「たまぽん」というクジがあり、赤い玉が出ると当たりです。偶然、赤い玉がでて喜んでいる様子も撮影できました。（画像左）
投稿者 るいママ : 19:54 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月05日 (金)
ハンバーガー完食
浜松祭り３日目。今日も夕方からは自宅周辺が車両規制区域になるので、昼間のうちに食事と買い物に出掛けました。食事は瑠衣の「エムに行きたい！」でマクドナルドに決定しました。瑠衣はマクドナルドを「エム」と呼んでいます。（店の看板がＭだから）
お目当てはテレビコマーシャルで流れていた「ハッピーセット」のおまけ（犬のぬいぐるみ）です。いつも、おまけを手に入れるとハンバーガーを食べないのですが、今日は時間をかけて１個食べました。
下の左画像は、部屋の整理をしたときに出てきた旅行かばんをマンションの倉庫に持っていくときのようすです。なんだか旅行に行くみたいです。
投稿者 るいママ : 12:33 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月04日 (木)
自然に体が・・・。
浜松祭り２日目、自宅前を通り過ぎる「御殿屋台引き回し」を歩道まで出てみてきました。瑠衣はお祭りの法被姿の団体を怖がっていたのですが、お囃子や御殿屋台には興味があるようで、自然にお囃子のリズムに合わせて踊っていました。
偶然、隣のマンションに住んでいる同じ幼稚園で同じクラスのＫ君親子に会い、２人で一緒に御殿屋台の進度にあわせて小躍りをして追いかけていました。
投稿者 るいママ : 19:30 | コメント (0) | トラックバック
Danke schoen（ありがとう）
自宅の隣の地ビールレストランでは、連休のランチタイムに「カレンダーバンド」（ドイツ民族音楽グループ）がドイツ年プログラムで来日演奏するので、おじいちゃんとおばあちゃんとパパとママと瑠衣の５人で見に行きました。
瑠衣はステージが始まると「帰りたい」と言いはじめ、途中で帰らないといけないかな？残念に思っていました。しかし軽快なドイツ民族音楽を聴いているうちに、椅子から降りてダンスをしたり、手拍子をし始めました。
そのうちに、客の中から数人がバンドのメンバーによって舞台に連れて行かれました。私は瑠衣に「行ってみたら？」と少し背中を押すと、瑠衣は呼ばれてもいないのにさっさと舞台に登ってしまいました。そして、ベルを渡されて、「エーデルワイス」を演奏し、バンドのメンバーと一緒にダンスをしました。舞台に上がったほかのお客さんはと比べて瑠衣はとても小さかったのですが、人前で何かをすることを恥ずかしがらないので感心してしまいました。まだ、恥ずかしいという感覚がないのかもしれないですね。
演奏の後は、おばあちゃんがバンドのＣＤを購入し、サインをもらっていました。瑠衣はその姿を見ると、手に持っていたコップコースター（コップ敷き）をバンドのメンバーの差し出し、自分もサインをもらっていました。瑠衣は「ありがとう」と日本語でお礼を言っていたので、「Danke schoen（ダンケシェーン）って言うのよ」と瑠衣の耳元でそっと教えると、「だんけしぇーん」とドイツ語でお礼を言うことができました。すると「Bitte（どういたしまして）」と返してくれました。（通じたね！）
とても楽しいステージでした。
[動画]
カレンダーバンド（その１）(Windows Media/1064kbps/2分45秒)
カレンダーバンド（その２）(Windows Media/1064kbps/2分02秒)
投稿者 るいママ : 13:04 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月03日 (水)
浜松祭り
我が家の近くは浜松祭りの「御殿屋台引き回し」ルートの道路規制区域です。そのため、タイミングを逃すと車での出入りが出来なくなってしまいます。仕方ないので自宅で過ごすか、祭り会場へ足を運ぶしかありません。ということで今日は近くの「浜松祭りアクトシティ会場」の露店を散策してきました。
色々食べ物のお店が出ていたのですが、結局駅ビルのドーナツを購入して帰ってきました。祭りの雰囲気だけ楽しんできました。夜は自宅のベランダから「御殿屋台」を眺めました。瑠衣と同じ幼稚園に通っている年中の男の子が法被姿で参加していたようです。
投稿者 るいママ : 20:22 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月02日 (火)
登園まえに
瑠衣は４月半ば頃から、風邪っぽい症状が出ていました。鼻水や痰が出ていたのですが、市販の風邪薬を服用していました。症状は良くなったり悪くなったりという状態を繰り返し、幼稚園を休むほどではないのですが完治しませんでした。連休中に入ると病院も開いていないので、幼稚園は朝１０時までに登園すればいいので、朝一番に小児科へ受診しました。抗生物質と鎮咳去痰薬、鼻炎薬を処方してもらいました。
「幼稚園やすむ？」と病院内で訊くと、「行く行く！」と答え、鼻水も痰も治まっていたので病院内で処方薬を服用して幼稚園へ登園しました。
連休中にすっきり完治してくれるといいのですが・・・。下の画像は病院内で撮影しました。
投稿者 るいママ : 09:16 | コメント (0) | トラックバック
2006年05月01日 (月)
さ～ぁ～あ！
５月１日になったので、旺文社の「まいにちがたからもの」（年少）５月号を与えました。早速、むさぼるようにパソコンに向かう瑠衣です。私（るいママ）が夕食の用意をしていると、「さ～ぁ～あ！、本当だ！」「”あ”になる！」と驚嘆の声が聞こえてきました。(卓球選手の愛ちゃんの真似でもしているのかと思いました）
何のこと？と思い、パソコンの画面をみると「みんな「あ」のなかま」というプログラムで遊んでいました。「か」や「さ」や「た」を大きな声で長く発生すると、母音の「あ」になるという内容でした。
瑠衣に「ためしに、”や”も大きな声で長く言ってごらん」というと”や”も”あ”に変化することに驚いていました。他にも母音が”あ”になるものを教えてあげると「すごいわね～」と面白がっていました。
なぜかパソコンの画面の「おーちゃん」の格好を真似して一緒に声を上げていていました。
投稿者 るいママ : 21:34 | コメント (0) | トラックバック
皆勤賞！
幼稚園から帰ってくると、嬉しそうに「出席ノート」を見せてくれました。「ほらね、ピカピカのシールもらったよ」「今日からね、５月なんだよ」とノートを持って話し続けていました。
４月は幼稚園に１６日間、休まずに通いました。入園１週目は帰宅後、クタクタになっていたので毎晩、「明日はちゃんといけるかな？」と案じていたのですが、なんとか慣れてきたようです。
それにしても子どもってシールが好きなんですね。「出席ノート」をなんどもなでたり、シールの説明をしてくれました。５月も元気に通えるといいね。
